<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">薛城区新课堂达标推进暨学历案编写研讨活动</span></p> <p class="ql-block"> 随着一轮轮教学改革的浪潮，学生真实学习的重要性日渐显露，强调学生学习经历和学习过程的学历案应运而生，这一转变让擅长编写教案的我们有些束手无策。为了落实立德树人根本任务，切实提高育人水平，<span style="font-size: 18px;">2021年9月23日，在枣庄市第十九中学举行了薛城区新课堂达标推进暨学历案编写研讨活动，此次</span>活动的开展为接下来各学校语文团队学历案的编写提供了明确的方向。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始薛城区教学研究中心赵联广主任领学了枣教科院发【2021】8号文，指出并强调各学校教师必须严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，推动全员大练兵，上好每一堂课，练好教学基本功，围绕“课程标准—学期课程纲要—学历案”目标链，聚焦学科核心素养达成，深入推动备、教、学、评一体化。</p> <p class="ql-block"> 然后枣庄市学科中心团队秘书长、枣庄市第五中学刘文主席做“学历案”培训专题报告。刘主席在报告中重点对“如何撰写学历案”进行了详细解读。刘主席先逐个讲解各要素的叙写方法，再通过一个个独立的样案优劣比较，让老师们清晰直观的明确了学历案的编写方法。</p> <p class="ql-block"> 紧接着枣庄市第四中学杨涛老师，凤鸣中学的高玉婧老师分别就自己编写的《与朱元思书》、《孤独之旅》两个案例向我们详细展示了学历案的编写过程。</p> <p class="ql-block"> 最后枣庄市初中语文学科中心团队成员、奚仲中学语文组长姬洪雯老师组织主持交流研讨。研讨中老师们纷纷向枣庄市教科院单波院长提出自己关于学历案编写过程中遇到的困惑，单波院长一一的解答了老师们的问题，并就学历案的编写提出了可操作性的建议。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>学非探其花</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 要自拨其根</i></b></p> <p class="ql-block"> 学历案的编写，不是一蹴而就的事情。随着思考的不断深入，肯定会产生更多的困惑。凡事都有一个从无到有，从有到优，从优到精的过程，路漫漫其修远兮，无论前方有多少未知，我们凤鸣中学的语文教师们一定会勤耕不辍，潜心研究，编写出更好的案例，让学生深度学习真正落到实处！</p>