凝“新”聚力，蓄势启航——东方半岛小学数学新教师见面课展示

卡尔

课堂

学生

老师

教师

教学

本节

学习

小朋友

饮料

灵动

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，最能促进教师专业成长的，无疑是精心准备一堂展示课。为增强师资队伍建设，打造高效课堂，促进教师在活动中不断成长，不断思悟，提升教学实践能力，伴随着微风拂面的初秋，我校于本学期第二第三周开展了新入职、新调入教师见面课展示活动。 他们的教学非常富有创造性，课堂上往往是亮点频出，教学设计和学生活动新颖而独特，情境任务设置紧扣目标而又富有生活化。新教师的亲和力和感染力，为课堂营造了轻松愉悦、富有启发性的氛围，师生互动、生生互动有趣而热烈。

　　多媒体教学的娴熟运用、教学资源的丰富多样、优雅大方自信的肢体语言又给整堂课锦上添花。又因为有教研组的指导，新教师对教材把握精准、对学生指导有方，点拨到位，课堂有温度也有深度，显示了新教师丰厚的文化素养。

“叮铃铃，叮铃铃……”一阵阵上课铃声响起，让我们共同走进老师们的汇报课课堂吧!

【灵动】李慧老师的灵动课堂

情景灵动 亲和力强

　　在本节课中，李老师通过一位同学的生日为契机，通过切蛋糕的过程，让学生理解整体与部分的关系。在比较三杯饮料的多少中，能够让学生明白高度一样的杯子，装的饮料也相同时，杯子越细，装的饮料就越少是本节课的关键点。最后又呈现出两个形状不一样，眼睛难以分辨的饮料时，让学生动脑筋，想出不同的方法解决问题。最后通过大转盘的游戏，让学生感受数学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。

【乐趣】洪淑敏老师的乐趣课堂

好玩有趣 课堂生动

洪老师本节课有许多亮点，最大的亮点是让小朋友们跟着自己熟悉的大耳朵图图这个卡通形象一起买衣服、回忆献爱心经历以及大闯关来认识大面额人民币及其相关计算，通过图图这个卡通形象及相关知识情境的微课视频，让小朋友们对课堂知识的学习更有兴趣，同时通过小组讨论让小朋友用学具来购买板书上的衣服，提高小朋友的思考积极性。

【活跃】郑林晖老师的活跃课堂

思维活跃 重点明确

郑老师的课堂给人留下了深刻的印象。教学过程中，能巧妙的创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，能引导学生积极思维、主动地获取知识。很注重有机地采取多种教学方法，使学生在愉快的气氛中学会数学知识。

　　充分发挥计算机辅助教学的功能。 本节课发挥了计算机直观形象、动静结合、节省教学时间等功能，使学生饶有兴趣地投入到学习过程中。对突破重、难点起到了很好的作用。

【生本】叶向飞老师的生本课堂

以生为本 师生互动

叶老师给我们讲了一节优秀的关于图形与几何方面的课。本节课知识点多、容量大，学生动手操作多、时间难控制，很难操作。但是叶老师处理的很好，层次分明，重点突出，使这节课更加流畅，通过学生动手测量、小组合作，让学生亲身经历探寻周长与直径的比值规律的过程，从而归纳周长公式。以下几点给予老师更多的启发：

1、密切联系生活实际，通过车轮等直观原则进行学习。

2、注重学生的动手操作，小组合作使用绕绳法、滚动法。

3、在转绳子等活动中实现有效学习。

4、结合教学内容祖冲之对学生进行爱国主义教育。

5、渗透“化曲为直”数学思想。

6、富有梯度的课堂练习。

　　课堂结束后，全体听课教师利用教研时间进行了积极的交流、梳理值得肯定的地方，并思考合理化建议和意见。老师们开始了自己的说课，讲述了自己对本节课的目标、重难点、和主要思路。接下来，各位数学老师纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸不溢美。从学生角度、教师角度、和教学设计几个方面进行分析，针对如何帮助学生更好的理解倍的意义，进行了交流并达成共识。老师们一起探讨课堂各个环节，给出了很多中肯建议。

一节汇报课，老师们择己所长，精心设计，讲台上尽显智慧，各有各的特色，各有各的味道。此次新教师汇报课展示活动，充分体现了学校对教师们寄予的殷切希望，为新教师提供了锻炼教学功底、展现自我风采的平台，培养了他们的课堂教学能力，也使所有老师在相互交流与学习中有了新的收获，新的提高。

　　相信未来老师们也将继续潜心钻研教材，学习教书育人的方法，尽快成长，增强我校师资力量。

独行快，众行远。愿教师们在龙岭集团东方半岛小学搭建的平台中快速成长，并能迅速发挥主力军作用，共同铸就东方半岛小学的辉煌未来！