课堂教学展风采 教学视导促提升——南张中学喜迎区教研中心教学视导

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为了提升教育教学质量,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,9月23日上午,任城区教研中心一行九人莅临我校进行教学视导工作。视导采取“查阅资料,推门听课,反馈交流”等方式对我校进行现场教学视导。 <h1><b><font color="#ed2308">一、常规检查 学校汇报</font></b></h1> 教研领导们就学校的教学常规资料进行指导,对我校教师在备课、教案、试卷及作业批改等工作的完成度上既给予了充分认可与肯定,也提出了宝贵建议。同时,视导组认真听取了学校的教学工作汇报。 <h1><b><font color="#ed2308">二、课堂观察</font></b></h1> 视导中,各学科教研员走进课堂,分别听取了数学、英语、语文等学科教师的常态课,近距离多维度的了解了各学科的课堂教学实际、老师对教材的处理能力、课堂的驾驭能力。 <h1><b>【语文组】</b></h1> 朱永笋老师执教《西江月.夜行黄沙道》<div>  刘启发老师带来的是《散步》。</div> 朱老师的课堂激情饱满、魅力四射;刘老师老师的课堂与众不同、新颖有趣。 <h1><b>【数学组】</b></h1> 杨超老师执教了《分式的基本性质》 <div>  张聪老师执教了《利用全等测距离》</div> 老师们教态自然,教学重难点突出,注重学生的自主学习,让学生们去发现总结数学知识,拓展学生的思维。 <h1><b>【英语组】</b></h1> 王如老师执教的是《Unit2 Why don't you talk to your parents? Section A 3a Reading》<div>  郑晨老师执教的是《Unit2 Why don't you talk to your parents? Section B 1a-1e》</div> 王老师注重启发引导,善用鼓励性的语言且感染力强,课堂学习气氛浓厚。郑老师结合课本贴近生活,教法灵活多样,板书精美实用,孩子们学习的兴趣盎然。 <h1><b>【历史组】</b></h1> 方东升执教的是《革命的先行者孙中山》<div>  刘东丽老师执教的是《 青铜器与甲骨文》</div> 两位老师的课堂非常精彩,教学重难点突出,学习氛围很融洽。 <h1><b>【地理组】</b></h1> 张沙沙老师和翟兆峰老师分别执教了《中国地形地势》和《气温的分布》。 课堂上,老师们紧扣教学目标,精心设计教学环节,坚持以学生为中心,积极发挥学生的主体作用。 <h1><b>【生物组】</b></h1> 张丽老师执教的是《鸟类》、张其伟老师执教的是《合理营养和食品安全》。 两位老师的整节课教学流程顺畅,各环节衔接自然,授课自然大方,情感投入的非常到位。 <h1><b>【物理组】</b></h1> 白文刚老师和王书勤老师分别执教了《内燃机》和《声音的产生与传播》。 他们的课堂精彩纷呈,或收放自如,或亲切有力,或注重拓展学生的思维,或新颖有趣。 <h1><b>【化学组】</b></h1> 任义超老师和陈延红老师进行了同课异构——《运动的水分子》。 任老师教态自然,关注每个学生的掌握情况,让学生学有所获。陈老师慷慨激昂,鼓励学生去说,让课堂不再沉闷。 <h1><b>【美术组】</b></h1> 王希安老师执教了《剪纸》 老师的讲课现场,激情饱满,气氛活跃,师生角色转换到位。 <h1><b><font color="#ed2308">三、课后教研</font></b></h1> 课后,各位教研员对所有上课教师进行了深入细致的教学探讨,深刻剖析了教学中出现的问题,在课堂容量与节奏、教学思路和方法等方面,进行了理论引领和精准点拨。老师们也提出了教学中遇到的疑难问题,教研员都给与了针对性的解答和指导,并提出了宝贵的建设性意见。全体教师表示茅塞顿开,受益匪浅。 最后学校领导进行总结:感谢视导组从各方面全面细致视导工作,并表示将和全校师生共同努力,不断进步,发扬优点,改进不足之处,更好地做好今后的教育教学管理工作!<br>  一次视导,一次收获,一次成长。南张中学通过本次视导活动,认真听取区教研室的指导意见,不断强化教学工作,切实提升办学质量,南张中学争取能够做得更好!<br>

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