<p class="ql-block">九月干燥的季节，开学了又回熟悉的校园，看见亲切的笑脸，又听到欢快的叫声。本学期小学数学第一次教研活动开始了，让我们一起去教室看一看。</p> 上课篇 <p class="ql-block">三年级的孩子在张文静老师的教导下正在学习“乘数中间有0的乘法”，瞧，他们学的多认真呀！</p> <p class="ql-block">学生听课</p> <p class="ql-block">张文静老师正在授课</p> <p class="ql-block">数学组的教师认真听课</p> <p class="ql-block">老师在认真做听课笔记</p> <p class="ql-block">丰富有趣的课堂</p> <p class="ql-block">学生积极回答问题</p> <p class="ql-block">上黑板计算</p> 说课篇 <p class="ql-block">张文静老师说课：说本节课教学重难点，说教法学法。</p> <p class="ql-block">参会数学老师认真聆听</p> <p class="ql-block">一年级万老师发言，张老师的课让人有耳目一新的感觉，以计算课为主题的公开课很少，张老师敢于创新勇于实践，值得我们学习。</p> <p class="ql-block">二年级鲁老师发言，把无趣的计算课变得有趣生动，敢于把问题留给学生，并能很好的归纳总结。</p> <p class="ql-block">三年级陶老师发言，课堂有三大特点，一比较算式不同，二语言具有启发性，三注重学生估计艺术的培养。</p> <p class="ql-block">四年级王老师发言，课堂导入、师生互动都非常好，课堂气氛非常活跃。</p> <p class="ql-block">五年级闻老师发言，把估算结果与正确结果比较，有利于计算正确率提高，能引导学生观察、比较、发现问题。</p> <p class="ql-block">六年级王老师发言，宽松民主的课堂氛围，课堂评价语言非常好，复习加法与乘法的关系及乘法的意义，为学习新知做铺垫。</p> <p class="ql-block">书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起启新的风帆吧！同学们，加油！</p>