<p class="ql-block">今天所聊的这个话题会有很多家长和教练想了解的问题。没个教练员经历不一样所以同样的问题会出现很多很多哒分歧，我只能代表我自己发表一下自己的观点，但并不代表全部</p><p class="ql-block">哪个国家青训做得好，相信球队在世界舞台的排名靠前，足球人才与世界公认的球星几乎全部在欧洲与美洲，亚洲也有球星但与欧洲美洲的球星价值完全不一样。想要发展好足球这个项目，最关键的路是要发展青训，而不是去模仿其他国家的东西，更重要的是要有自己的文化底蕴（足球文化）</p><p class="ql-block">教练不断提升自己的教学水平同时要了解你所在的区域他的生活与学习等文化底蕴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一所小学在省级或市级比赛中获得冠军，所以学校就去模仿他们的管理与教学的模式，体育老师向该学习取经，如何去做如何让球队比赛的成绩有所提升，人数少了最最最常用的办法是招生时候校长安排任务给班主任做宣传工作，大会上汇报虚假的成绩来扩大学校足球的影响力，训练的时候更多的采取零食与奖励做为诱导，实际上确实在校园足球发展过程中人数增加了很多，也就给学校带训练的教练增加了几倍的管理工作压力，一场训练一个半小时多长时间运用到训练当中去呢？</p><p class="ql-block">最不人性化的就是家长想课后观摩自家孩子的训练状态，学校明文规定校外人员禁止入内。</p><p class="ql-block">足球发展不说欧洲与美洲等就拿亚洲国家日本来说，他们的教育体制与足球发展的体制相比从幼儿园时期他们的实践与素质教育远远就超越了我国的教育，他们更多的课程在以运动素质教育提前从小针对跑、跳、身体协调等素质打好了基础，甚至还有专门的爬树的内容。</p><p class="ql-block">踢足球真正在认认真真的在开展，幼儿阶段日本的教练一名教练按照带10孩子进行练习确保百分之八十的时间都放在练习当中，我国青训市场几乎一大半的俱乐部在幼儿期间一名教练带20名甚至达到30名娃娃踢球，更多实话浪费在训练前的管理上面。训练的质量得不到保障，对孩子行为习惯发展有什么影响、在发展过程中是否成为绊脚石。</p> <p class="ql-block">这段视频非常非常的精彩，可以看看美国一名9岁的孩子在59秒内完成了我们小学生初中生甚至大学生无法完成的挑战。</p><p class="ql-block">看的是视频的结果与精彩的过程，但有没有想过在这些闯过过程中所表现的身体素质是他们教育实践过后的果实，我们小学生一二年级只说是他们那边的幼儿教育</p> <p class="ql-block">现在很多城市的足球发展过程中学校足球发展出现了大量抢人挖人的现象，甚至要参加什么比赛的时候进行球员外援的加入确保学校比赛能获得成绩，有了成绩学校校长很有面子有了政绩就有绝对的话语权。</p><p class="ql-block">我合作过2所学校，最后因为观念不合我自己选择了离开而放弃了奋斗3年的努力</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、一名学校负责的书记很自信拍着胸脯说这样的话</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">学校足球人数增加到一定的基数就会有更多的人才出现，一支球队获得冠军是必然的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、一名（男）校长也说出了他的观点</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">以前xxx教练他是湖南省xx队的职业队员，现在从事青训工作他就能培养出好苗子</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、一名（女）校长认为足球教练能做好的事情，手下的体育老师也能做好，我们只认可教育系统组织的比赛获得的成绩，足协组织的比赛获得冠军这些成绩都与我无关。</span></p><p class="ql-block">4、家长的观点</p><p class="ql-block">【一】我是让孩子参加锻炼的，太累了耽误学习，下学期不报名啦</p><p class="ql-block">【二】教练读书期间我参加训练，放假的训练我就不参加啦</p><p class="ql-block">【三】校园足球发展取消了特长生入学的渠道，没有了升学的机会教练我不学啦</p><p class="ql-block">【四】教练xxx俱乐部看中了我家孩子踢球的能力，同时入选了他们球队，周末的训练我就不参加啦</p><p class="ql-block">【五】家长自己有事情无法接送孩子参加训练</p><p class="ql-block">这些问题在会不会影响孩子的发展，尤其是那些自以为很了解足球的人，最后导致真正有培养价值的苗子放弃</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">观念的不同导致教练的付出不被认可，在有实力的教练的努力等于帮他做义工，所以宁可退出也不去混日子，多出的时间不如加强自己的学习提升自己的价值</span></p> <p class="ql-block">教育部每年组织的足球教练的培训，有很多很多学校将学习的指标给予了体育老师，而真正需要培养的人却没有机会获得，更多的老师去学习完成课时获得教育部认可的学分，对于老师来说评选职称需要</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">现在的大学培养的学生麻木的自信，自己在学校或家长面前自封为主教练能给一支球队规划，校长认为此教练学过足球以及他的学历比较高所以相当的支持，包括他给孩子做家长汇报的足球教案都认为自己专业。</p><p class="ql-block">刚刚毕业的学生从事教练工作需要虚心从零学起哪怕是职业队员退役下来从事足球教练工作都是要从新开始学习。</p><p class="ql-block">所以市场上教练这一关都没有办法去把关，只要是踢过足球的都能做教练</p><p class="ql-block">如图所示，相信真正经历过中国足协教练员培训班的教练看得出他写的的教练是否合理合规</p><p class="ql-block">真假教练也会影响一大批球员的发展</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">废掉足球人才还有很多很多的问题，不是我们能够解决的，我们只能对的住自己的一步一个脚印的去坚持，<span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们足球发展过程中在青训期间根本没有一个属于自己的体系都是在模仿，或许国外的球员实力在小学期间与我国没有多大的区别，区别大的还有一个因素就是营养供应方面与孩子青春期发育方面不一样导致对抗的强度一不一样。</span></p><p class="ql-block">简单的聊了一些问题，希望有更多的同行看到后可以发表你们自己的观点，地方不一样经历不一样所以没个地方的问题有所不同</p>