<p class="ql-block"> 一节课，会因用心研磨而散发出无限的魅力，一位教师，会因丰富的磨砺而让生命绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 2021年9月初，在旗教研室张英杰老师带领下，六年级磨课组组长刘海荣老师制定了《六年级磨课工作计划》。</p> <p class="ql-block"> 根据《2021-2022年（上）小学名师工作坊六年级组工作计划》，我开始为《倒数的认识》这节课做准备，完成了初次预案。</p> <p class="ql-block"> 对于初次备课，磨课组的教师们提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 根据教师们的建议，我对教学预案进行了适当的修改。</p> <p class="ql-block">9月16日，我在六年级一班进行了试讲。</p> <p class="ql-block"> 试讲后，又将不足之处进行了修改，并于9月22日进行了展示。</p> <p class="ql-block"> 最后根据学校领导和老师们的指导，我对本节课进行了反思。</p><p class="ql-block"> 1.对于学生在倒数的表述方法时，可以让学生们同桌之间互相说，可以让学生印象深刻。</p><p class="ql-block"> 2.教师应该少说，让学生多说，或学生之间可重复说，加深印象。</p><p class="ql-block"> 3.时间掌控不够严谨。</p> <p class="ql-block"> 教学永远是一门遗憾的艺术，所以我们更要且行且思且提高。我坚信，只要用心去钻研，做一位勤于思考、乐于进取的老师，我们数学教育教学的明天就会更好！</p>