高桥中学：城乡同构手牵手资源共享促成长——记慈利县教研中心赴高桥中学开展“送教下乡”活动

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金风送爽，丹桂飘香。为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，2021年9月23日，在慈利县教育局教育科学研究室领导的带领下，教研室的教研员，一鸣中学、城北中学的英语、历史、生物、地理等学科的带头人赴高桥镇中学进行送教下乡活动。 　　在这次活动中，课堂教学展示为主线，以听课、评课的方式展开。活动以同课异构的形式，组织我校教师先上课，送教教师后上课的形式，有对比，找方法，促成长，齐发展。 精彩课堂呈现 　　我校陈克刚老师执教《西欧庄园》一课，他充满激情，注重互动，板书亮点突出，能很好的将课堂内容与生活实际相结合，赢得了送教老师的认可。 　　城北中学孟静静老师执教的《西欧庄园》，以生为本，结合情景教学，充分体现了新课程理念，实现了高效课堂教学，独特新颖的教学设计，启发式的教学语言，高效的课堂驾驭能力，给听课教师给以启迪，一堂课45分钟，令人意犹未尽。 　　我校朱佳玉老师执教的《宾语从句》一课，甜甜的声音，精彩的课件时刻吸引着孩子们的眼球和注意力。孩子们认真思考、尝试，在完成教学任务的同时满足孩子的兴趣和需要，在轻松愉悦的学习环境中，展现了一堂良好的英语课。 　　城北中学史海蓉老师的英语课——《宾语从句》，注重创设和谐宽松的学习氛围，通过课中讲授、问答、情景模拟等多种师生互动的方式，使学生在愉悦和自信的情绪中保持积极的学习态度，真正做到了相信学生，解放学生，学生的活泼和精彩使整节课闪耀着星星。 　　我校舒佳晴老师的《两栖动物和爬行动物》，带领学生走入形象直观的世界，很好的将学科与生活相融入，学生的积极性强。 　　城北中学孟醒老师执教的《两栖动物与爬行动物》，教态自然，能全身心投入到课堂，与学生亲切互动，通过灵巧的提问，将问题很好的与知识点相结合，引导适时到位，真正做到了循循善诱，学生参与性高，教学效果非常好。 　　我校谭美龄老师的地理课——《气候复杂多样》，结合自身实际，寓教于乐，将学生的注意力吸引到课堂上来，语句里的每个字，都能深深的印在同学们的心中。 　　一鸣中学张艳彬老师在《气候复杂多样》这一课中，将多媒体设备与板书充分结合，通过板书，形象的解释了气候复杂多样的原因，通过课件，直观的表示了不同地区的气候类型，结合在一起，通俗易懂，孩子们在轻松愉悦的学习环境中积极动脑，主动参与，不断尝试，在原有的基础上获得发展，向我们展现了一堂清晰、扎实的高效地理课堂。 说课评课促提升 　　课堂虽然结束，但精彩不止。观摩结束后，送教老师与学校老师对同课异构内同进行了交流互动与研讨，大家的思维在此时此刻不断碰撞，相互学习，不断提升。送教老师和教研组领导前沿的教育理念，娴熟的教学技巧，丰富多彩的组织形式，有效的师生互动，让学校的老师受益匪浅。 　　爱心无止境，送课显真情；漫漫帮扶路，涓涓手足情。送教下乡活动圆满结束，此次活动的精心安排为孩子们展现了别样的风采，实现了优质教育资源共享，促进教育均衡发展，为农村学校的教育起到了积极的示范引领作用，真正实现了教师间的教学互助，共同成长。