<p class="ql-block ql-indent-1">秋风送爽，本学期我校又迎来了几位新伙伴，为我校的教师团队注入了新鲜血液，带来了新的生机和活力。为了给新教师一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新教师的专业成长，我校开展新教师“亮相课”活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨秋举老师执教的是一年级数学《加法》。杨老师根据一年级学生年龄小，集中性差的特点，教学设计以学生为主体，多让学生说让学生上台展示，让学生在轻松、愉快的氛围下掌握知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李红良老师执教的是一年级数学《分与合》。一年级的孩子活泼好动，李老师特别注重学生的养成教育，对学生的评价方式多样，深受学生的喜爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课的老师老师们，认真记录，积极研讨!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后老师们针对这节课的课堂教学情况展开了评课研讨，听课老师及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又提出课堂教学的改进意见，努力实现共同进步。众人拾柴火焰高！我们深信，随着随堂听课评课活动持之以恒的深入进行，定会给每堂课注入活力，提高教师的课堂教学技艺，促进课堂教学质量的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次新教师的课堂教学，无论是教学目标和重难点的设置、课堂的实际操控、目标的实现以及重难点突破;还是课堂提问、课堂练习的设计实施和学生参与学习、师生互动;以及教学课件的设计和教学方法的运用等方面，老师们收获颇丰!</p><p class="ql-block ql-indent-1">虽然活动结束了，但思考和研讨还要继续，今后我们还需要努力去改进教学方式，做到以学生为中心，立足教材才能站得更高。</p>