丹桂飘香聚共识，菊香袅袅促成长——记洛阳市教育局中小学教研室到洛宁一高中调研之英语学科

洛宁县教育教学研究室

金秋九月，叶子初黄，诗意无恙，人间最美是清秋。2021年9月22日，风和日丽，丹桂芬芳，菊香袅袅。为提高教学质量，优化课堂结构，助力教师成长。洛阳市教育局梁晓丽副局长、洛阳市教育局中小学教研室主任王定国及各学科教研员莅临洛宁县第一高级中学进行教学视导，为学校提供专业引领与指导。洛宁县教体局党组副书记吴生涛、县教研室主任张金效及各学科教研员，洛宁一高校长于元伟全程参与，深入交流有关学校发展、教学改革等问题。 　　视导组成员主要采取听课和集体评课的形式，分别对课堂教学、教学常规、青年教师的培养等几方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。英语学科教研员席丽巧老师深入课堂，共听三节英语课。分别是高一的许心静老师的讲评课，高三的韩海燕老师的专题课和高二的王云捷老师的写作课。洛阳市教体局梁晓丽副局长听了王云捷老师的课并参与评课。 　　来自高一年级的许心静老师在上课，讲评五篇阅读理解文章相关习题。本节课的亮点是小助教的出彩讲解很有激情，很到位。 　　来自高三的韩海燕老师在上课：《高考语法填空解题技巧》之有提示词类填空的解题技巧。本节课的设计很完美，解题技巧很实用，教师对学生的评价很棒！ 　　来自高二的王云捷老师在上写作课《A letter of application》。王老师对课堂有很强的驾驭能力，这节课的容量很大，实用性很强。 　　各小组成员正在进行热烈的课堂讨论，合作探究，教师在做必要的指导。 　　洛阳市教育局副局长粱晓丽、洛阳市教育局中小学教研室主任王定国在洛宁县教体局吴生涛副书记一行的陪同下深入课堂听王云捷老师的课，为英语教学把脉。 　课后，视导组领导与英语学科教师进行面对面交流，对所听常规课进行详尽的诊断与分析，帮助授课教师分析课堂的亮点与不足。精彩的点评、专业的引领，让参与听评课活动的老师们有茅塞顿开之感。　　 　　洛阳市中小学教研室英语学科教研员席丽巧老师为英语教学活动做了完美的点评和总结。对这三节英语课做出很高的评价，同时又针对每位老师的课堂教学给出非常有益于教师成长的指导性建议。她首先肯定三位上课教师个人素质很高，对课堂的把握也十分精准，在落实教学目标的过程中注重对学生学习方法的指导和学科素养的培养与提升。她说教师们语言基本功扎实，教学改革有特色，特别是课堂小助教，导学案设计，小组课堂活动都是课堂改革的亮点。 　　席老师建议在指导学生学习方法时，要与教材内容紧密结合；让学生尽可能的参与课堂活动，真正提高学生的自主学习能力。席老师希望英语老师们认真研读《英语新课程标准》和《考试说明》，扎实做好教研，通过拔高教学理念，将课堂标准落实到课堂中。　 　　席老师还强调：英语课堂尽量给学生创造学习英语的气氛，无论学生，老师都要尽量用英语组织课堂教学；英语教学中要注重英语学科核心素养和学生新高考下的职业生涯规划；教师备课和选择语料要降低标高；多用实物投影展示，可以适当给学生麦克，提高声音，解决学生讲听不清的问题；词汇在语境中学习效果会更好。 　　最后，席老师给大家提出英语教学的建议和英语教师应该思考的问题。席老师的点评让大家受益匪浅，赢得与会人员的阵阵掌声。 　　洛阳市教育局副局长梁晓丽在总结反馈会上做点评。她指出：王云捷老师的课亮点很多，从不同的角度彰显出王老师先进的教育教学理念，独特的设计思想，灵活自如的课堂调控能力，让学生在自由合作的氛围中充分地感受了英语写作课的独特魅力。 梁副局长立足今天调研实际情况，高屋建瓴地对今后的英语教学及英语教师提出三点要求：1.充分研究高考，科研兴校。2.充分研究学情，适合学生的才是最好的。3.要大胆进行课改，尽可能让学生多展示。 　　“远航风正劲，教研映华章”。最后，洛宁县教体局吴生涛副书记讲话。他说：本次视导检查专业性很强，是对洛宁一高教育教学工作的一次大检阅。这次调研为我们今后的英语教学工作指明了方向，促进了我校英语教研和课改的深入开展，将会推进了我校英语教学改革的发展进程。希望英语老师们以本次视导活动为契机，促进教师自身专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教学教研生态、推动教育教学工作再上新台阶努力奋进，砥砺前行！