“爱眼护眼，预防近视”知识宣传——毓英幼儿园

怎言笑

眼睛，是心灵的窗户。 透过孩子明亮的双眼，我们看到了幼儿对知识的渴望！ 注视孩子清澈的双目，我们看到了孩子对老师的尊敬，对父母的挚爱！ 保护好孩子的眼睛！让孩子看懂彼此！看懂全世界！ 　　为了培养幼儿良好的爱眼护眼习惯，增强学生爱眼护眼意识，促进幼儿健康成长，现在带领大家一起学习爱眼护眼知识，共同预防近视。 <h1>一、眼睛的认识</h1> <h1>二、近视眼的成因以及危害</h1> <h1>三、了解近视眼的十大征兆</h1> 征兆一：眯眼 当远处目标看不清时，孩子往往采取眯眼的办法来弥补，因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，减少弥散光线，减少散光的影响，从而暂时提高和改善视敏度。 征兆二：揉眼 看不清目标时，常用手揉眼睛，以企图更好地看清楚些。 征兆三：眨眼 频繁眨眼在一定程序上可缓解近视，增加视力清晰度。不少人在流泪时，看东西也会更清楚一些。 征兆四：歪头 常发生的是歪头看电视，也是由于在歪头时，可以减少部分弥散光线的干扰和影响，有些孩子甚至会养成歪头的习惯。 征兆五：出错 远处目标不清楚，见了熟人也不打招呼。考试时会抄错题，暗处行动时可被东西绊倒或碰伤，还有的表现为学习成绩下降，常须借别人的笔记来抄写等等。 征兆六：凑近 常常表现在看电视时往近处凑，尽量靠近电视机，看书写字时。趴得很近、很低。 征兆七：扳眼 少数孩子在看不清远处目标时，常用手在外眼角，用力将眼角皮肤向外扳扯，达到同歪头眯眼一样的效果。 征兆八：斜眼 部分近视孩子合并发生外斜视，一只眼看前方时，另一只眼偏向外面。所以，发现眼斜时也一定要先查视力。 征兆九：抱怨 由于视力不稳定，一些孩子会抱怨教室光线太暗，或说因黑板反光看不清，还有不少孩子说晚自习时视力差等。 征兆十：皱眉 皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来改善视力。但实际上这样做由于眼外肌压迫于眼球，反而使近视眼的发展速度加快。 <h1>四、我们该如何预防近视</h1> <h1>五、保护视力我们一起行动</h1> 亲爱的各位家长，我们要清楚近视是可防可控不可治的，希望你们积极配合幼儿园，做好幼儿的视力保护工作。为孩子提供良好的居家视觉环境，营造良好家庭体育运动氛围，控制幼儿在家使用电子产品时长，注重培养良好用眼习惯，不断提高视力健康自我保健水平。 　　希望每一位幼儿和家长认真阅读，一起行动起来。科学用眼，预防近视，大手拉小手，通过我们的共同努力让所有的小朋友都能拥有一双明亮的眼睛!