<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部提出的“分层分类、提质增效”的教师培训总体目标，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型青年教师队伍，舒兰市教师进修学校开展青年教师“千人计划”活动，为了落实学校发展规划，更好地履行岗位职责，根据《舒兰市教育局青年教师培养“千人计划”实施方案》，舒兰市进修学校小学语文教研员张无非老师制定了《语数一班青年教师培训实施方案》。</p> <p class="ql-block"> 培训活动以小学语文“1+10”培优团队为依托，由团队内的教师每周精心准备授课内容。</p> 活动主持 <p class="ql-block"> “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”9月17日晚七点，由二实验的刘心怡老师主持召开小学语数一班第一次线上交流活动。</p> 读书分享 <p class="ql-block"> 本次活动是由平安中心校的杨艳凤老师为大家带来的读书分享。杨艳凤老师在本次读书分享中推荐了三本管建刚作文教学系列丛书。《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》《我的作文训练系统》。这三本书会带我们真正地走进管建刚老师的作文教学。杨老师首先简单介绍了三本书的大致内容，然后分享了自己在阅读这三本书之后在自己的班级进行的作文教学革命。在梁校长的大力支持下她创办了《蚂蚁作文周报》。从“每日简评”到“每周一稿”，再到“图书装帧大赛”，在她的带领下，学生们打开了兴趣作文的大门，使作文不再是抓耳挠腮的痛苦事。在实际操作中，她用作文讲评课来解决学生作文中的实际问题，用“刊用纪念卡“给学生的写作热情蓄电，用”作文新苗、班级小作家“等称号增强学生的成就感，用”字数积分“刺激学生把作文写得更好、更多。在与学生共读、共改、共评中一起走进作文的新世界。杨老师将读书与实践相结合，使读书发挥了最大的效用，使教学乘着读书之浪愈行愈远。</p> 分享收获 <p class="ql-block"> 读书分享结束后，小学语数一班的老师们也在群里积极发表自己的感想和收获。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 张无非老师全程参与，并在活动结束后总结发言。她指出“欲求教好书，先做读书人”，作为一名教师一定要养成热爱读书的习惯，这样才能培养出热爱读书的孩子。</p><p class="ql-block"> 她希望小学语文“1+10”培优团队的教师能认真准备，倾囊相授，当好青年教师入职的“引路人”，专业发展的“助力人”。也希望小学语数一班的老师们能珍惜学习机会，在行动中反思，在实践中研究，努力成为高素质、专业化、创新型教师。</p> <p class="ql-block"> “如切如磋同分享，乐思善学共成长。”语数一班第一次线上读书分享活动接近尾声。相信小学语文“1+10”培优团队和小学语数一班的所有教师在张无非老师的带领下，在各自的工作岗位上发光发热，为舒兰教育贡献出自己的力量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：刘心怡</p><p class="ql-block">撰稿人：刘心怡 杨艳凤</p><p class="ql-block">图片：小学语文“1+10”团队</p><p class="ql-block"> 小学语数一班全体教师</p><p class="ql-block">审核：张无非</p><p class="ql-block"><br></p>