<p class="ql-block"> 9月12日那天夜里，连发的几条市级、区级公告，强行改变了所有人新学期的打开方式。看似平常的这个周末，被这场疫情无限期延长，孩子们又再一次迎来“网课时代”。随着每天感染人数的增加，管控区域的不断扩大，大家的心愈发焦灼不安。</p><p class="ql-block"> 这个“加长版”的周末，承载着特殊而重要的教育使命。在严峻的疫情形势下，家长与孩子们该如何积极应对？孩子身心状况如何？家中防疫物品是否欠缺？本次身处疫区，孩子们该如何调整心态，充满正能量地学习与生活等成了学校老师们最关心的问题。</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强对学生居家学习情况的了解，稳定学生与家长情绪，确保每一名学生能够健康愉快地度过这段特殊时期，我校积极组织各班开展了线上家访活动。各年段的老师们，或打电话，或用晓黑板聊天，在这特殊时期，给孩子们送去一份关怀与温暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接到老师们的问候，基本所有的孩子都兴奋不已，迫不及待地与老师分享这几天的收获与感想，运用这样的形式，有效弥补了孩子们不能见到老师、直播课堂不能经常互动的遗憾。家长们也纷纷表示，接到老师们的电话和视频感到特别意外和惊喜，虽然疫情严酷，但来自学校的关怀让他们心中倍感温暖，在接下来的日子里一定会一如既往地配合班级各项工作，督促孩子完成学习任务，为疫后开学做好充分的准备！</p> <p class="ql-block"> 在这次的线上家访中，我们看到了这样一份数据记录：“情况：疫情期间，爸爸身体不适住院，孩子与爷爷奶奶同住。非常自觉，每天能安排好自己的时间，早中晚都会跟父母汇报自己做了哪些事，还能积极乐观地鼓励爸爸安心养病。对策：感动！！！祝家长早日康复，约定孩子有什么情况可马上与老师沟通反馈。”四十几条记录，一一详尽，它来自六年5班，新接班的班主任陈莎莎老师用这样细心又暖心的方式，告诉家长、孩子们：别怕！我们一直都在一起！</p> <p class="ql-block"> 隔离病毒，但不隔离爱。在这个特殊的假期，二小两百多名老师和四千六百多个家庭以另一种方式诠释着浓浓的师生情、家校情。也愿多年后，当二小学子们回首这段不平凡的往事，除了战胜病毒的自豪外，不会因为虚度光阴而后悔，真正做到停课不停学，让这段特殊的日子在往后的回忆中不只是焦虑、烦躁，更有勤勉、自律和为理想执着奋进的热忱。</p>