安吉游戏案例—晒衣服

石家庄市桥西区际华苑幼儿园

<p class="ql-block">  随着时间一点一滴度过,幼儿的自理能力逐步提高,生活中积累了丰富的经验,际华苑幼儿园丫丫花田的小朋友通过搭建、想象开启了有趣的生活体验。而我,作为际华苑的一名幼教工作者也在幼儿的游戏体验中收获了职业的幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌱户外活动初体验🌱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  户外活动时,梓沐小朋友手脚离地把身体搭在木板上一动不动。我好奇的走了过来,可是他立马蹦了下来,我轻声说“接着玩吧”,说完就转身离开了。这时,梓沐又搭了上去,我站在一旁静静的观察,一会儿锦兮小朋友也跑了过来,梓沐把身体向木板一侧挪了挪,把场地让给了锦兮,锦兮也把身体搭在了木板上晃来晃去,两个小朋友不时的互相看看,笑了起来。接着,依璇也跑了过来,三个小朋友一起把身体搭到了木板上,边晃,边交谈“好开心呀”“好玩,好玩”。</p> <p class="ql-block">  看着,孩子们手脚离地身体搭在木板上轻轻的晃动着手和脚,我走了过去。</p><p class="ql-block">👩:“沐沐你在玩什么呢?”</p><p class="ql-block">👦沐沐:“我在晒衣服。”</p><p class="ql-block">👧锦兮:“我在晒大衣服。”</p><p class="ql-block">👧依璇:“我在晒臭袜子,哈哈哈。”</p><p class="ql-block">👩:“原来你们手脚离地把身体搭在木板模仿晾衣服呀。”</p><p class="ql-block">👧锦兮:“我还可以不用手搭过去呢。”</p> <p class="ql-block">  一会儿,悠然和宥增小朋友也跑了过来,可是已经没有位置了,悠然趴在了旁边的斜木板上,可一会儿庞悠然和宥增又站到了梓沐他们三个的旁边,这时,依璇把位置让给了悠然,宥增依然没有位置,他站在一旁开心的看着,嘴里不停的嘟囔着“我在这儿等着你们,一会儿就该轮到我玩了。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌱案例分析🌱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  孩子们的“晒衣服”游戏便是将日常观察到生活场景迁移到了游戏活动中,将木板当做晾衣架,自己的身体当做衣服,手脚晃来晃去就像衣服随风摆动,梓沐小朋友小幅度的晃动说明他也在尝试探索,寻找自己的平衡点。</p><p class="ql-block"> 锦兮小朋友对梓沐的游戏行为很感兴趣并模仿学习梓沐小朋友的动作,爱模仿是幼儿年龄阶段的突出特征。锦兮小朋友在模仿后增加了难度,身体趴在木板上,将手背到身后,增加难度后还能够保持平衡,说明锦兮小朋友身体的控制力、平衡能力发展较好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌱游戏反思🌱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  当我走过去时,梓沐马上从木板上跳了下来,我忽然认识到自己的突然介入,打扰了孩子的游戏,于是,轻声说“接着玩吧。”老师平静的语气和处理方式,让梓沐持续进行着自己的游戏。这一刻,也让我深深警醒,在幼儿游戏过程中,老师一定要做到“放开手、管住嘴、睁开眼”,这样孩子们才能大胆、自主的、自在的探索周围环境,表现出意想不到的创造能力。</p><p class="ql-block"> 此次活动中,孩子们能够自主、愉悦的探索游戏材料,寻求新的游戏玩法。邢梓沐小朋友的游戏迅速吸引了其他孩子们的模仿、学习。游戏中,孩子们表现出礼让、友好的合作态度,在没有位置的情况下,宥增小朋友表达了想参与的愿望,并能够做到在旁边耐心等待,表现出主动参与、乐于与人交往的愿望和良好积极的游戏态度。整个游戏过程,孩子们表现出了愉悦的情绪,体验着游戏带给他们的乐趣,于无声处中促进了幼儿社会性发展。</p><p class="ql-block"> &nbsp;活动结束后,幼儿用绘画的形式记录自己户外活动好玩的事儿,对游戏活动进行回顾和总结,进一步丰富了游戏经验。</p><p class="ql-block"> 在游戏中观察儿童,反思自我点滴积淀,安吉游戏让我和我的同伴们一起伴随着孩子们一同成长!</p><p class="ql-block"> 一路美好,一路喜悦相伴!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">际华苑幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">小牛老师手记</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021.9.23</p><p class="ql-block"><br></p>

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