<p class="ql-block"> 为充分发掘传统节日内涵，研究课题，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神，我校学生开展了中秋实践活动。</p><p class="ql-block"> 变废为宝美中秋，为了利用资源，我校同学们和家长一起，亲子合作制作花灯，开展变废为宝小制作，并用来提高学生书面表达能力，接下来孩子们的写作会与制作灯笼息息相关。真正让孩子们在“做中学，学中长”。</p> 一、制定方案 <p class="ql-block"> 紫罗桥小学中秋节综合实践实践方案</p><p class="ql-block"> 临近中秋节，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，卖月饼的店铺前排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，于是活动主题便在所见所闻中酝酿。我们便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。</p><p class="ql-block"> 主题：走近传统节日活动时间:2021年9月19日---2021年9月21日活动（一）一、二年级综合实践内容：</p><p class="ql-block"> 1.了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。</p><p class="ql-block"> 2.和家人一起赏月，吃月饼。</p><p class="ql-block"> 3.制作一个有中秋特色的小手工。（二）三、四年级实践内容</p><p class="ql-block"> 1.了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。</p><p class="ql-block"> 2.和家人一起赏月，吃月饼。</p><p class="ql-block"> 3.制作一个外观精美，色彩鲜艳，有创意且环保的花灯，培养学生的动手操作能力。</p><p class="ql-block"> 4.把制作花灯的过程写清楚，用上“首先，然后，接着，再，最后”等连接词。</p><p class="ql-block"> 5.利用假期采摘秋天成熟的水果（梨子、柿子）、豆类（黄豆、芝麻、花生）、粮食（高粱、稻谷），感受丰收的喜悦。 </p><p class="ql-block">（三）五、六年级实践内容</p><p class="ql-block"> 1.了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。</p><p class="ql-block"> 2.和家人一起赏月，吃月饼。</p><p class="ql-block"> 3.制作一个外观精美，色彩鲜艳，有创意且环保的花灯，培养学生的动手操作能力。</p><p class="ql-block"> 4.把制作花灯的过程写清楚，用上“首先，然后，接着，再，最后”等连接词。 </p><p class="ql-block"> 5.搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。</p><p class="ql-block"> 6.利用假期采摘秋天成熟的水果（梨子、柿子）、豆类（黄豆、芝麻、花生）、粮食（高粱、稻谷），感受丰收的喜悦。</p><p class="ql-block"> 温馨提示：请将自己的活动照片或录制的小视频记录活动情况上传到班级群。拍照或拍视频一定横着拍！</p> 二、作品展示 三、制作过程回放 <p class="ql-block"> 叮铃铃，上课了！准备好了吗？精彩的习作(写话)课等着你们哦！</p> <p class="ql-block"> 课件制作中，用心呈现不一样的课堂，我们深知在学校，最重要的地方，是课堂。课堂兴，则学校兴。提升课堂效果，是双减政策下，老师们不断的追求。</p> <p class="ql-block"> 不一样的绘写纸，有没有很期待，期待孩子们妙笔生花！</p> <p class="ql-block"> 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。来自农村的孩子们，有很多都是留守儿童，他们更期盼团圆，紫罗桥小学的孩子们共同制作花灯，一起度过了一个非常有意义的中秋节，期待孩子们用手中的笔描绘不一样的明天！</p>