指导教学促发展立足课堂提质量———洛阳市教研室学科专家莅临实验一中指导工作

洛宁县第一实验中学

2021年 9月22日，洛阳市教育局教研室学科专家莅临我校进行教学指导工作。洛宁县教体局副局长贾丰伟、县教研室主任张金效、中学组各学科教研员及实验一中校长段宏才全程参与，深入课堂，指导教学工作。专家们先后听取了语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、心理健康等学科的教师授课，并对其进行专业化的理论与实际指导。 　　根据听课要求，学校精心安排，迎接市级教研员的到来。 　　瞧！认真的教师，专注的同学。 　姚老师的英语课板书漂亮，口语流利，很有亲和力。并把孩子们身边最熟悉的水果，文具等实物引入课堂，激发了孩子们学习英语的热情和积极性。通过小游戏让每个孩子都参与进来，真正体现了全员参与，快乐学习的目的！ 　马利娜老师的语文课由浅入深，层次分明，注重听、说、读、写能力的培养。立足学生实际，以学生已有知识为出发点，带动学生进行知识的整合，既训练学生思维，又提升学生能力，教学中给予学生充分的探究机会，让每一个学生都有所收获，有所发展。 　吉柏霞老师的数学课堂能面向全体学生，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，并能及时的发现学生的问题，解决问题，课堂容量大，课堂效果显著。 　　李建宁老师的课堂整体设计思路清晰，过程完整，体现学生的主动学习与合作探究，语言生动准确，教态自然，循循善诱，引导学生走入一副副历史画卷。 黄欣慧老师的生物课堂 讲授显微镜的使用方法，让学生亲自动手操作，自主探究，小组合作，课堂生动有趣，效果较显著。 　　孙仙芍老师的心理健康课，通过案例导入，利用多元智能理论，让每个同学-特别是学习成绩不太好的同学，认识到自己的优势，用优势带动劣势，不贬低自己，不放弃自我，人人都能成为最好的自己， 　　袁建文老师的物理课堂用实验开启课堂，用兴趣汇聚动力。 张靓瑜老师的政治课堂，教学思路清晰、问题明确，熟练运用模式教学，以学生为主体，注重学生自学能力的培养，让学生独立地获取知识,发现问题,解决问题，并适时点拨、引导、督促。 　　董书娟老师的美术课堂，创造了一个互动、探究、创新、开放的情境活动中，学生乐于尝试，学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。 领导及教师们积极参与听课 语文教研组交流中 数学教研组交流中 英语教研组交流中 政治教研组交流中 历史教研组交流中 地理教研组交流中 生物教研组交流中 美术教研组交流中 心理健康教研组交流中 　　在评课指导环节，教研员们与执教老师进行面对面的交流和研讨。从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到教法学法，教研员们精准的点评给老师们莫大的鼓舞和明确的方向，对教师的专业成长起到引领作用。 　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。此次活动，老师们受益匪浅，表示要以此次指导活动为契机，不断加强自身学习，潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业素养、切实提高自身素质和能力，不断夯实自己的教育教学水平。实验一中教研组将在市教研员的精准指导下加强教师专业素养，进一步转变教学观念，坚持不懈地进行课堂教学研究。实验一中所有老师将凝心聚力，开拓进取，砥砺前行，一步一个脚印做好课堂教学，提升一中教育教学质量。实实在在做教育，踏踏实实做教研，力争做让社会满意的好教育。