旭升幼儿园特色教育之——国学经典教育

旭升幼儿园

国学经典是我们中华民族5000年文化的精髓，是先祖留给我们最珍贵的瑰宝。我园一直以来坚持开展国学课堂，并设立每周四为旭升的国学日，今天本学期的第一节国学课就正式开启啦！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">一、什么是国学经典？</li></ul>经典，是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是世界各族文化的根本，是全人类文明智慧的结晶，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。经典蕴含常理常道，“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也”。经典本身的文字，便是“文学”的“艺术”，一定可以朗朗上口，是很有韵律的歌唱。最能代表中华民族五千年文化的国学经典有：《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》适用于儿童国学启蒙经典则有：《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》、《增广贤文》《朱子家训》等。 旭升幼儿园20年校庆国学汇报演出《笠翁对韵•一东》节选片段 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">二、何为儿童经典教育？</li></ul>经典教育即顺着儿童天性，运用潜意识教育原理对儿童进行国学经典熏陶的圣贤教育。儿童经典文化教育，（又称读经教育）是指立足于对教育的“本质性”、“全面性”、及“深远性”的思考上，在0—13岁这一人生中记忆力最好的年龄段里，使儿童在诵读中华文化的基础上，吸收世界文化精华，在自主而快乐的情景中学习，达到开启智慧、陶冶情操、传承文化的目标，以期将来成为“学贯中西、博古通今、德才兼备、文武双全”的一流人才。并借此达成促成中华文化大复兴，重铸人类理性新文明的目的。 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">三、经典教育能帮孩子什么？</li><li class="ql-indent-1">1.提高记忆能力：轻松背诵大量经典，并由此开发出儿童的强大记忆能力；</li><li class="ql-indent-1">2.增进理解能力：增加综合理解能力；</li><li class="ql-indent-1">3.提高语言表达能力：锻炼良好的口才；</li><li class="ql-indent-1">4.促进好的行为习惯和自信心的形成：良好的学习习惯</li><li class="ql-indent-1">5.提升道德修养：道德修养自然熏陶；</li><li class="ql-indent-1">6.修饰外貌气质：腹有诗书气自华；</li><li class="ql-indent-1">7.训练正音；普通话标准流利</li><li class="ql-indent-1">8.提升思维能力：大格局形成。</li></ul> 2021年国学汇报演《唐诗里的中国》 旭升国学汇报演出国风礼仪舞蹈 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">四、国学能给孩子带来什么？</li></ul>中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德。可以培养孩子敦厚中正之性，树立正确的人生观、价值观、世界观，建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局并对中国传统文化的博大精深、源远流长感到自豪！ <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">五、什么年龄学习最好？</li></ul>孩子越小的时候记忆力越好，越擅于模仿，这个时候给孩子熏听诵读经典，经典就会进入孩子的潜意识，终生不忘。所以读经越早越好，建议胎教，0—13岁孩子一定要诵读经典，成人同样可以学习。0至13岁的孩子在无意识的轻松状态，具有超强潜能，可以同时接受5至10种信息，只要重复的听，就能无意识，像海绵一样全盘吸收，背大量知识。 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1">　　六、儿童的天性</li><li class="ql-indent-1">1.记忆力旺盛，理解力不足。</li><li class="ql-indent-1">2.最擅长模仿。</li><li class="ql-indent-1">3.因为他理解力不足，所以知识对于他而言没有难易之分。因为他什么都不理解，所以你给他什么他就记忆什么，不分好坏统统记住！</li><li class="ql-indent-1">4.教就有，不教就没有，教什么就有什么，一辈子不教，一辈子都没有！</li><li class="ql-indent-1">5.对于他越熟悉的东西越喜欢重复。</li><li class="ql-indent-1">6.边玩边学，无意识的吸收，潜移默化中记忆</li><li class="ql-indent-1">7.小时候记住了，长大后才能体会理解；小时候没有记住，长大后就比较迷茫。</li><li class="ql-indent-1">8.小时候吸收的能量，长大后会慢慢的释放出来。（不分好坏，没有难易之分的）事物——模仿——熟悉——喜欢——重复——更喜欢——重复———吸收</li></ul> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">七、人的记忆力发展：</li></ul>大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。如果我们不能把握住关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！所谓“三岁看大，七岁看老”就是此意。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">八、如何实施经典教育？</li></ul>一切语言学习最有效的方法就是多接触多跟读多应用，而文化教养最直截的方法也是多「熏习」而已。每个婴儿有与生俱来的学习能力，你只要有心以恰当的方法去把它发掘和开发出来，营造良好的学习环境不断地熏陶，让孩子持续学习一直到长大成人。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">九、国学教育对孩子有什么帮助？</li></ul>读经的孩子由于很深的理解力，对语文，数学，各科的理解力更强，学得更加轻松。经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。有了超强的记忆力，以后的学习还不是小菜一碟！ ⬆️吃完午饭用国学经典“吵架”的孩子们😂出口成章👍“吵架”也要有文化的吵 古圣先贤的学问是综合的学问，是道，非专业的学术。经典中包含哲学、科学、文学等广阔知识，蕴含立身做人处事的道理和方法，教人修身齐家、治国平天下的大道。熏听诵读经典就是相当于以圣人为师，什么样的老师教出什么样的学生，得圣人之万分之一足矣！