学历案培训促提升,专题化研讨增动力

赵博

为全面贯彻两级市局教学工作会议精神,全力推进新课堂达标活动,提高教师的教学技能和综合素质,促进教师的专业化发展,安排部署新学年学科主要工作,柴里矿区学校初中部于2021年9月22日举行教学教研会议。 本次会议由王主任主持,全体教师参加,各教研组组长发言,张校长做总结。 语文组组长李明波老师根据观摩作文课,从单元写作(特点、人物、固定模式)、检验达标完成度等方面阐述学历案的编写。 数学组组长陈文霞老师谈及学历案的核心就是备教学评一致性,作业分为课前、课中、课后三方面,一定要切合目标、分层作业。 英语组组长许静老师谈及语法课相对枯燥,应增加活动丰富性,并且多鼓励,从而提高课堂氛围。并对人机对话做了详细解读。 物理组组长孙业刚老师强调学历案是基于学生来设计,不同于教案,教案是站在老师的角度去编写,而学历案是根据学生的现有知识水平,从不会到会的一个编写过程。 化学组组长杨丽萍老师从加强双基、实验教学、作业管理、课堂模式等方面做了细致讲解,并强调在学习的基础上要注重社会、关注社会。 道法组张瑞梅老师提到根据达标样案编写学历案,并分析它的构成要素。指出当堂达标内容虽然减少,但是需要自主感悟、实验探究、走进生活、进行实践性作业。 地理组袁传燕老师说到学历案的编写目的指向学生,学历案课时和实际课时不等。又从目标、学习过程等做了阐述。 历史组周延东老师听《甲午中日战争》这堂课深有感触,从导入到分组教学,再到合作探究、总结做了详细解读。强调要进行爱国主义教育。 最后,张校长从教研资源共享、学历案及课程纲要的编写、复习课和试卷讲评课建模、人机对话、小组竞优五个方面做了总结。并强调双减政策下,注重教学评一致性和小组竞优的有机结合,并进行多元化评价。各学科要相互渗透,促进新课程达标的实施。

学历

老师

组组长

编写

达标

教学

课堂

教研

人机对话

案是