<p class="ql-block"> 为贯彻落实中共中央国务院和教育部《中小学德育工作指南》、《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及《锦州市101行动计划》等文件精神，加强构建“五育并举”育人体系，城关小学高效利用课堂教学，开设了形式多样的健康、劳动课程，让孩子享受优质均衡的素质教育——德、智、体、美、劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 9月23日上午，我县教师进修学校程校长、王颖主任带领德育教研员一行六人来到我校开展心理健康及劳动教育调研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由我校德育主任杨翠莲与五年级的同学共同呈现了一堂主题为《小学生常见的心理健康问题》的心理健康课。</p> <p class="ql-block"> 杨老师循循善诱，从小学生的年龄特点和生活实际出发，帮助学生发现自己遇到的学习和生活中的小烦恼，小问题，引导学生进行情感体验，让学生真情参与课堂活动，把感悟深化到了学生的心灵深处，帮助学生树立了积极向上、乐观进取的学习和生活态度。</p> <p class="ql-block"> 多年来城关小学一直注重学生的心理健康教育。我校有受过专业培训的心理咨询师，不同年级由不同的老师负责心理健康课，同时还设有:心理健康咨询室、心理健康信箱等，为解决学生的心理问题提供必要条件。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并对德智体美劳教育的内容提出了明确要求，强调要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生树立正确的劳动观念，培养学生养成良好的劳动习惯，能够切实参加各项劳动教育活动。我校为切实贯彻新的党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的小学生，近年来，在学科中着重增设了劳动课程。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中，谭丽娜老师执教了一节劳动课《今天我值日》，受到了与会教研员的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，开展了议课交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞。与会领导、教研员、教师就我校心理健康教育及劳动教育基地的实施提出了切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次德育沉浸式调研活动体现了“小、近、实”的原则，相信在师校领导极高的专业指导下，在我们全体教师的共同努力下，我们城小的德育一定会再谱新篇，再放异彩！</p>