<p class="ql-block"> 月到中秋分外明！又是一年中秋节，怎样让孩子们过一个难忘的中秋节呢？把劳动教育与传统佳节结合起来，是一种怎样的体验？</p> 办手抄报了解文化 <p class="ql-block">办一份中秋节手抄报，了解中秋节的来历，民俗，传说，在手脑并用中，增强技能，提高审美。</p> 自做月饼传承文化 <p class="ql-block"> 在中秋节来临前夕，襄阳市晨光小学五6班开展了一节“中秋月饼自己做”的劳动课。课堂上孩子们制作了不用蒸不用烤的冰皮月饼。孩子们很兴奋。和面，包馅，填模，成型，装盒，大家做得有模有样，认真仔细。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家还意犹未尽。有的说：“我要把月饼送给妈妈，妈妈辛苦养育我。”有的说：“为了这节劳动课，我在家练习了两天，才能做成这样，挺有成就感的。”有的说：“自己做的月饼吃起来格外甜。”有的沮丧地说：“这次我没有做成功，我原本以为很简单，没想到和面时水加多了，粘手，又加面，浪费了太多时间。”有的兴奋地说：“老师，你看我做的彩色月饼，这是蓝莓冰皮，蛋黄肉松馅的，可好吃了，是我的发明创造。”孩子们是多么喜爱劳动课，给了他们劳动的机会，他们就会还以无限的惊喜。因为喜爱，就会激发他们的内驱力，他们会自我学习，自我练习，并能自我创新。劳动使他们充满喜悦，自豪，也有反思和提高。</p> 劳动过节感受亲情 <p class="ql-block">中秋节放假三天，孩子们又是怎样过节的呢？</p> <p class="ql-block">学会了做冰皮月饼，可要给外婆一个大惊喜。瞧！外婆笑得合不拢嘴了。</p> <p class="ql-block">到外婆的菜园里摘些菜吧！</p> <p class="ql-block">这绿油油的小白菜，真是鲜嫩，收拾干净，去炒一盘香喷喷的菜吧！</p> <p class="ql-block">帮妈妈准备一桌丰盛的团圆宴，我是不是很能干？</p> <p class="ql-block">回老家，帮忙晒谷子。我是农民的孩子，从小要会干农活。</p> <p class="ql-block">帮爸爸装车发货，才知道挣钱的辛苦。我要努力学习，不能乱花钱了。</p> <p class="ql-block">“大厨”风采，自己炒的菜就是香。</p> <p class="ql-block">洗衣晾衣我拿手，干干净净过中秋。</p> <p class="ql-block">用蛋壳做个月中玉兔小摆件，一开灯才能发现它的妙处！</p> <p class="ql-block">做一盏灯笼，写上我的愿望，在中秋夜点亮！</p> <p class="ql-block">充分利用传统佳节，挖掘其中的文化内含，通过脑力劳动和体力劳动，传承文化遗产，增强劳动观念，感受文化之美，劳动之美。</p>