杨陵的农校

老根

母校（四）杨陵的农校

文.刘根牢

（一）杨陵

上世纪80年代末，杨陵已是驰名中外的农科城。

城是外地人的称呼，周边人都叫杨陵镇。初到杨陵，10大单位，仅看名称就需仰视，冠以中国科学院、水利部、农业部、林业部、陕西省等的单位，既有5家科研单位，也有什么研究中心、工程中心、重点实验室等，有的研究设施国际领先。山因仙灵，地因人名。穿行单位之中的有穿白大挂、夹公文包，搞克隆、著书立说的，也有戴草帽、挎黄书包，种庄稼、逮虫捕蝶的，就连种小麦、为庄稼治病的，也是“国宝”级科学家，受到毛主席、周总理的接见。2所大学、3所中专学校，大学一所于右任、杨虎城创设，一所叶剑英题写校名，教授来去匆匆，大学生风度翩翩；中专学校也历史悠久，全国闻名，其中的教师术有专攻、学有专长，农民称“红苕专家”“肥料专家”“养鸡专家”“配种一把手”等等，学生能文能武，遍布全国。杨陵经常有外国人来开会、讲学，各种肤色的留学生成群结伴。杨陵培养了名人，办成了名事，声名也国际传扬。

国际间杨陵的通讯地址是中国武功，杨陵的火车站也叫武功站。因此，外地人习惯称这里的单位为武功农学院、武功农校等。武功是县，因周武王灭商之功而得名，杨陵是武功的下辖乡镇，因隋文帝杨坚泰陵而得名。后设县级区，脱离武功辖治，杨陵才独立于文书刊报，杨陵的火车站“武功站”改为“杨陵镇站”，直至1997年设杨凌示范区，辖县级杨陵区。

杨陵镇是杨陵低调务实的时代。那时的杨陵鲜有“城”之工商和贸易，如必须有，代表则是木器家具厂、蜂窝煤厂和菜市场，驰名产品则是西农酸奶、农校香槟、植物所野刺梨，但“中国农科城”的名号在全国、乃至国际农业科研教育界都是响当当的。镇则名副其实，一条公路、一条铁路和2条灌溉渠东西向穿镇而过，两条街道，不足一公里，没有红绿灯，没有十字路（均为丁字路口），十大单位的大车、小车屈指可数，自行车是教师、科研人员的重要交通工具，凡行一里外可见庄稼地。但邮电局出售的《杨陵十大建筑》名信片增强了市民的自信，每到周末便各单位访友，不小心会惊喜发现十大建筑之一。村边地头的老农，都能讲一套作物新品种的识别技术和自家田间庭院新品种的故事。那时交通和信息不便，杨陵的大学生都有受人之托，往家乡“倒腾”粮、菜、果、畜种苗的往事。那时追求又红又专，杨陵的科研成果和专家劳模层出不穷，让学生引以为豪，也是心中的明星和榜样。

杨凌示范区是杨陵的“高光”时代。名称高大上，杨凌农业高新技术产业示范区（据说有讲究，融合了专家和领导的智慧）；定位“三区三高”，干旱半干旱地区农业科技创新推广核心区，新时代乡村振兴、特色现代农业发展引领示范区，具有国际影响力的现代农业创新高地、人才高地和产业高地；高层领导关注，那几年党和国家领导人经常来视察、讲话；活动层次高，一年展会相连，农高会、果村苗木交易会、药交会、杨马（杨凌马拉松）比赛等；高端发展，引进高端开发商和教育机构，不断提高群众消费和生活水平。杨凌示范区展会多、活动多，上电视媒体见光频率就高，知名度就高。农科城升级示范区，杨凌进入了新时代。

（二）农校

1987年，我中考457分，成了可以“翻秦岭”上学的学生。录取通知书收到，陕西省农业学校植物保护专业，报到地点杨陵镇火车站，学校和专业还算“顺眼”，父亲听说上农校能当公社干部，也很是欢喜。表哥和大哥背上被褥和一个桐木箱，乘汽车、换火车送我来到第二故乡--杨陵、农校。

古朴、有历史感。一座青砖、拱窗楼，一排排坡沿、灰瓦平房，浓荫地成行又粗又高的大树。水泥路并不多，大花园里杂草和玫瑰一同成长。在我眼里，学校很大。

几周之后，熟悉了农校。校门面东，门前是人流不息的西农路。学校由4大块组成。

教学区，有5幢楼，教学楼、实验楼、图书楼、单身教工楼、学生宿舍楼，楼间干道连道，道边是密不透风、半米来高的冬青篱笆墙，水杉、梧桐、杨、槐、柏挺拔成行，花园美化，各类植物上吊缀一说明纲目科属及习性的木牌。15排平房由南向北依次整齐排列，每排15间，每5排间一主道相隔，每间南一门一窗、北一窗，每排青砖院墙，留圆门相通，院内整齐一排参天白杨、或桑树、或柿树，白杨径达两人合抱。台阶教室、礼堂、食堂、操场、医务室点式布局。南端临西农路设兽医院，里面拴着附近农民牵来看病的黑白花奶牛、或是黄牛、奶山羊，春天一批一批孵化出售鸡仔和新城疫疫苗，许多学生放假前在这里为老家亲戚预定良种仔猪。传说奶牛“配种一把手”就在这里上班，引得好奇的路人在门缝偷窥。兽医院北邻是浓重马粪味的红薯育苗场，那个一腔南方口音的“红苕专家”，培育了5、6个新品种，栽种红薯有4句顺口溜，红薯甘甜无丝，产量巨大。“红苕专家”的大红薯参加了“赛宝会”，他到北京受到党和国家领导人亲切接见。

北院生活区与教学区中间一渠相隔，三桥相通。中间一桥通职工生活区，有楼、小院、开水房；东边一桥通招待所，2层苏式青砖小楼，厚墙阔梯，圆窗尖顶，招待所连廊西边是餐厅，也是职工食堂；西边一桥通北大片，北大片南边是小麦、红薯、玉米等试验田，往北有病虫观测圃、食品饮料厂、桑园、灌溉井房、水塔、工具房等。

跨过西农路，斜北对面是新农区东院，是西农和农校的教师家属院。有点象欧式风格的小院，一院两户，圆拱门，坡檐房，前设厨卫，后有一厅2室。院内可植树藤，种苗菜，南瓜爬墙，丝瓜吊蔓，有的葡萄成串，有的柿子如穗。藤下养鸡，鸡粪壮苗，苗产瓜果，庭院经济、生态农业、立体种养、循环经济也许就是这时的灵感。

从操场西北角地下通道穿越公路，通往校部农场。校部农场北边是养猪场、养鸡场、办公区和晾晒场，场边停放着耕作、收获、运输农机具，南边是桃、杏、梨园，一片空地可种麦、玉米、大豆，这也是农学、畜牧、农机等专业的实训场（厂）。距学校30公里，有一个豆村教学试验农场，面积600多亩，据说有教室、有宿舍，有果园、有鱼塘、有养猪场，有先进的加代育种室，有进口的康拜因（小麦联合收割机）、大马力拖拉机，以繁育良种为主，学生很高兴轮流去驻场教学、实习、生产劳动。

校园地下是四通八达的防空洞，教学楼、操场和食堂边各有一个装有栅栏木门的入口，年久弃用，已经禁止人员进入。不经意的草丛、花坛边就是防空洞的通风孔。建于1934年的学校，栉风沐雨，不知发生了多少可圈可点、可歌可泣的往事，无以记述，沉没烟海，但学校的建筑、树木和师生的记忆一直在传承、诉说历史。

（三）生活

农校生活是校友们久久回忆、津津乐道的话题。

中专学生不交学费，每月30多斤主食，28元副食（男女生不同，其中副食分助学金直接发放，奖学金按表现评定等级发放），一般男生不够吃、女生用不完，关系好的男女生可相互资助。资助你情我愿，但绝不允许借机谈恋爱，否则老师会“约谈”批评，如明目张胆明知故犯，则是违反纪律，要受处分的，偶有触碰纪律和道德“高压线”而因此被开除学籍，抱憾终生的。也有经老师晓之以理、动之以情，违纪学生迷途知返，改邪归正，等到毕业后才比翼双飞、修成正果，对老师网开一面，感恩戴德的。

因互助的需要，各学校都流行“乡党会”。杨陵大学生乡党会一般以县为单位，既有5个学校共同组建的大会，也有以各校为单位的分会，是离乡远行学子的自发性松散式互助组织。乡党会设会长、副会长等领导职位，一般每学期集中活动一次，主要任务是接纳新乡党、介绍老乡党、总结报告工作、交流指导学习生活、集群体之力为大家排忧解难等。周末是窜（陕北话音译，意为走动、探望）乡党的最佳时间，校内、校际互窜，邻县、地区间互窜，搭顺车八竿子打不着的互窜。良好的互动，学生的交往圈不断扩大，形成了涟漪效应，大家都成了熟人。许多人在这种方式中受益终身，有的建立了兄弟般的情谊，有的找到了终身托付的伴侣，有的遇到了人生导师，有的解决了长期困扰的难题。乡党会让我认识了许多朋友，特别是解决了寒假购买回陕南汽车票和在杨陵挤上火车的难题。

周末晚上演电影，丰富学生业余生活。这是对大学生的优待，学校有专门的经费支持，文化部门有充分的优秀片源保证。农校操场，两个电线杆上撑起银幕，同学们从教室搬出凳子，关系相好的坐在一起，也有以此招待乡党的。有经济意识的小贩，在路灯下卖花生、瓜子，报纸卷成锥形筒，瓜子2毛一小筒，3毛一大筒，花生更贵一些，收入不菲。周边农村的大人小孩，拖家带口早早聚集，周末的校园更显热闹。观众也是“演员”，看电影者也在学电影、“演电影”，男女同学跳舞、拉手、“压马路”，脸红心跳的动作都是从电影上学习并开始实践的。一次次电影，操场落下一地壳皮和报纸，同学们受到了教育、加深了友情，有的男女同学从资助关系、朋友关系、乡党关系提升了亲密程度，在学生时代留下了美好、甜蜜的回忆。

（四）学习

农校是国家重点中专学校。

名校因有名师，许多老师是成果丰硕、著述等身的行业专家和全国教材的主编、参编者，有的技术成果是国、省首创（推）的。受国家、省政府表彰、授予称号的教师几十余，更有一批批默默奉献、甘为人梯的儒子牛。如果学校有品格、精神，那这些教师当之无愧是学校品格、精神的代表人物和灵魂。

学生是学校的血脉和生命。那时，学生不到700名，教师近300名，教与学都是水乳交融、轻松和谐的。学生鲜有翘课、考试作弊、补考之类，这是耻辱和自责的“羞先人”的事，也是老师及其不能容忍的现象。专业学习4年，一切有很成熟的方案、计划、大纲，老师只需要一心一意教好学生，招生、毕业生分配都有计划，按部就班，老师会课后辅导、让优秀学生“多吃多占”，很少有教学中“偷工减料”的。

学生和老师都要实践，那些场、厂、实验地，种收的粮、果，张嘴的猪、鸡，施肥、治病，都是老师和学生侍弄，各个专业都有传统的、固定的、长期的实践劳动教学项目，我们学习了技术，收获了产品，水果、鸡蛋、红薯、酸奶、蛋糕等各专业学生都可享受，学生灶发券吃馒头、豆腐、猪肉，但蚕桑、养蜂、烟草专业的成果都本专业发补助了，他们也确实没黑没白的辛苦。

老师工资不高，没有拿课题、争项目的压力，也没有课时费、绩效津贴，但乐业安居，授技教书育人，下乡蹲点，结交农民朋友。学生学业细密，娱乐不多，但衣食无忧，心无旁骛，只要不出枝节，毕业一个“铁饭碗”水到渠成。学生延续了老师的血脉，老师因学生“青出于蓝而胜于蓝”而自豪，有的优秀学生留校做老师，培养更加优秀的学生。循环往复。

名校、名师培养的优秀学生、培育的优良品种，共同让学校的精神之树常青、生命之花常开。 （2021年9月21日）