<p class="ql-block"> 小学语文课具有较强的实践性，语文作业是学生课下巩固知识、查漏补缺的关键部分。作业与课上教学、课外活动共同组成小学语文的教学全部。如果只是给小学生布置书面作业，就不能体现新课程标准中要求的让学生在大量的实践中掌握运用语言的技能。实践性的作业就是让学生把做作业变成一种乐趣，成为学生进行创新、游戏的过程，使减负不再是口头上的说说而已。</p><p class="ql-block"> 因此，在学生学习《树之歌》之后布置了语文实践作业：利用周六周日休息时间，家长协助孩子采集树叶制作树叶标本（树叶画），并写上树叶的特点！（如果周末没有时间也可以画自己喜欢的树或者树叶，写上树的特点）</p><p class="ql-block"> 实践作业更注重学生的动手能力，强调在“做中学”，加强理论知识与实际生活的联系，学生加深对树🌲和树叶的特点的了解，培养学生对问题的探究意识。</p> <p class="ql-block">枫叶的特点：</p><p class="ql-block">1.一般为掌状五裂，看起来像手掌✋</p><p class="ql-block">2.最大的裂片具少数突出的齿</p><p class="ql-block">3.叶面粗糙</p><p class="ql-block">4.一般秋季由绿色变为红色。</p> 作业展示 完成作业时认真专注的神情 <p class="ql-block"> 这样的实践作业能够陶冶学生情操，培养学生思维，拓宽学生视野，激发学生兴趣，全面提高学生语文素质。</p>