<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。为了进一步提升教师的教育教学水平和学校整体教学质量，发现教学中存在的共性或个性问题，帮助解决或提出建议，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，“减负增效”促进学校教育教学质量的提升。2021年9月15日—16日，玉泉区教育教学研究中心教研员对沟子板学校进行了2天的驻校听课指导。</p> <p class="ql-block"> 深入课堂</p><p class="ql-block"> 走进课堂，每位教研员都认真、细致的听取了老师们的课堂教学情况，走进学生，时刻关注学生的学情。</p> <p class="ql-block"> 课后指导</p><p class="ql-block"> 听完课后，教研员们与执教教师进行了面对面的交流，从教师的备课、教案、教学设计、作业、习题演练、课堂教学等方面进行细致、有针对性的指导。从谈老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对于他们的专业成长起到了引领作用。同时有针对性地帮助任课教师解决实际教学中的困惑，使授课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次的教研员驻校教研指导活动，让老师们能够有机会与教研员面对面交流，打开了老师们的教学思路，提高了教师的专业教学能力。沟子板学校全体师生感谢进校的教研员老师们无私奉献，悉心指导，相信在全体老师的共同努力下，我们的教育之花一定会越开越盛，更加绚丽多姿。</p>