课堂又绽花开，杏坛再竞风流一一红花小学公开课展示活动

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　　为了不断提升我校教师的教育教学水平，给老师们一个互相交流学习、展示自我风采的舞台，营造学校良好的教研氛围，根据学校的要求，在教务处精心的安排下，从9月13日开始，我校开展了教师公开课展示活动。在这次活动中，各位教师能深挖教材，精心备课，课堂气氛活跃，堂堂精彩。

　　语文教师都能严格按照新课改的标准上课，环节齐全，备课认真，基本功扎实，课堂气氛活跃。课堂生动的导语、巧妙的点拨、对学生智慧的启迪、富有节奏感的设计、层次分明的环节、引人入胜的问题设置，会引起学生极大的学习兴趣，最大限度的减少学生的课上疲劳，达到最好的教学效果。

　　数学老师能运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。

　　英语组教师的公开课，可谓主题鲜明，各具特色。老师择课形式新颖，选材典型，立足教材而又超越教材，教学设计的创造性强；老师语言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师生互动，教学过程活泼生动；老师教学方法得当，符合学生认知规律，注重知识结构的积累； 讲练结合， 层次分明，实效性强；老师教学手段先进，多媒体课件制作精美，创意好，水平高，效果明显。

　　课堂上，同学们积极动手，大胆思考，表达独自见解，发言积极，在热烈的讨论中加深对知识的理解，增强思维创新能力，语言表达能力。学生的创新欲望和创造热情得到提高，全身心的参与学习，老师们为学生设置了一种和谐的学习氛围。

教师听课评课，从教学方法、教学设计、课件的设计制作到提升课堂教学质量等方面畅所欲言、相互交流、各抒己见。

各组教师肯定每节课的亮点，对不足进行讨论，并提出各式各样的建议和意见，为我校师资力量的不断提升奠定了坚实的基础。

　　此次学校组织的组内听课活动，各个学科竞相开放独特之美，师生之间教学相长共生成。这正是:教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐。

“不是春天，胜似春天”，站在讲台之上，走在教研之路，期待春天，期待明天，期待红花小学花开满园。