落实“双减”政策探讨优效课堂一一一南乐县教育局教研室教学教研工作会议

南乐教研室

9月22日，南乐县教育局教研室召开教学教研工作会议，围绕“双减”政策研讨如何在课堂上提质增效，结合上周听课调研，每人针对本学科交流分享对课堂低效一一有效一一优效一一高效课堂的看法与感悟。会议由教研室主任孟玲伟主持。 研讨中各学科教研员畅所欲言，最后达成共识。大家一致认为:打造优质高效课堂，减轻学生作业负担，应从源头抓起。 首先，要研究课标、学情与教材，强化集体备课。加强单元整合备课，重塑课前备课，提倡课前“背课”，提高备课实效；第二，要聚焦学科核心素养，增强课堂的目标意识和目标效益。用好课堂每分钟，让学生学的主动、学的积极，师生目标明晰，组织学生开展深度学习；第三，要充分利用好课堂主阵地，创设灵活高效的教法与学法。如:课前仪式生激情，课中学习激热情，课后探究创实情……，让学生学习在课堂真实发生，让学生在课堂上真正学会学习；第四，要研究作业管理效能，重视课前、课中、课后作业设计。加大对优秀成果示范校的推广和应用，要尝试布置梯度作业、分层布置作业，探索布置弹性作业和个性化作业，争取不布置课下作业，杜绝机械重复、无效及惩罚性作业，提高课堂作业质量。 　　“ 道不可坐论，德不可空谈”，2021新学年，教研室将以“双减”政策为依托，深耕课堂，开展听评课教研活动，构建多元化评价，劈波斩浪，深化课堂变革，用行动勾勒教育人追光的形象。