【“双减”进行时】真抓实干　乐享“双减”——赣县区城关第三小学落实“双减”政策纪实

心智

伴随秋天的脚步，“双减”工作正在赣县区城关第三小学深入落实。 　　为确保“双减”政策落地有实效，从开学初，学校一直有序开展“双减”政策的多项工作，真正让学生成为“双减”政策的受益者，让所有家长安心、放心！ 引导宣传知“双减” 　　召开“双减”政策专项会议。开学初，学校组织全体教师召开“双减”政策工作布置会，按照国家、省、市、区的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重，家长教育焦虑严重，家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。 　　利用多种途径向学生和家长宣传“双减”政策内容。学校利用班会由班主任向学生讲解“双减”政策的内容，让学生了解是5+2模式的具体要求，让学生谈体会，交流看法与感受。 　　　学校利用电子屏和致家长一封信向广大家长进行宣传双减政策，希望家长朋友们积极响应国家号召根据孩子的性格禀赋和素质潜力，理性规划孩子的未来确定孩子的成长目标。 规范管理抓“双减” 　　“双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。随着“双减”政策的逐条实施，教师的教学策略和课堂效率也迎来了“新升级”。　　　学校成立由校长康恭彬担任组长的“双减”工作领导小组，下设“双减”工作办公室，旨在全面贯彻落实 “双减”政策精神，统筹推进“双减”、五项管理、课后延时服务等工作；统筹协调全校职能职责，确保 “双减”工作抓细抓实抓出成效。　　规范课程设置。对标国家课程设置标准，开齐开足全部课程，保证音、体、美、综合实践等课程教学时间，保障课外兴趣活动和每日校内体育锻炼时间。　　规范课堂教学。遵循教育规律、坚持因材施教，精准分析学情，以学定教，注重培养学生学科核心素养，打造高效课堂，强化课堂主阵地作用。　　规范作业设计。统筹作业总量，建立作业公示制度。倡导探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。严禁教师用手机布置作业；严禁要求学生利用手机打卡或完成作业；严禁要求家长代为批改作业。多彩延时促“双减” 　　“双减”政策出台以来，学校组织老师对相关政策进行专题学习，将课后托管分为2个阶段。第一个阶段是作业的辅导，让学生在学校里基本能够完成作业；在完成作业的情况下第二个阶段则还穿插了趣味律动操、创意美术、秒懂科学、绘本阅读、英文绘本等丰富的课程，真正让孩子快乐学习。 <h1 style="text-align: center;">家校共育　保“双减”</h1> 　　“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重考验。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长们也积极承担起教育者的责任，掌握更加科学有效的教育方法，与学校教育形成合力，陪伴孩子，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康成长。 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 　　为了孩子们的茁壮成长、健康发展，我校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位，全面提升孩子们的综合素质，让孩子们的小学生活快乐起航！