<h3> 幼儿园中，玩具是孩子最好的玩伴。而且在很大程度上，玩具有利于开发幼儿脑力智力的发展和四肢的协调能力。玩不玩玩具，玩什么样的玩具，怎样玩玩具直接影响着幼儿的发展程度和发展水平。所以幼儿园自制玩教具是必不可少的辅助工具。<br> 因此，在幼儿教育学习工作中，玩教具所起的作用至关重要。<br> 为了让孩子们有更多体验，我们的老师利用午休时间，加班加点，创意无限，乐在其中！<br></h3> <h3>看看我们老师的成果吧！😀 </h3> <h3>大嘴巴吃糖果（3～4岁）<br> 大嘴巴吃糖果，这套教具锻炼幼儿的手部控制能力。<br> 倒进我们事先准备好的毛球，或者是纸球等物体，幼儿两只手在两端进行摆动，让小球从大嘴巴的位置掉下来即可。嘴巴越小难度就会越大，可以根据幼儿的能力，适当的调整嘴巴的大小哦！</h3> <h3>指定动作大转盘<br> 小朋友们转动转盘，箭头指向哪个区域就做该区域的相应指定动作。<br> 按照指定动作，可以锻炼幼儿的手眼协调力。</h3> <h3>多功能百宝箱（3-6岁）<br> 小巧手：锻炼幼儿的动手能力和协调能力！<br> 认识时钟：小小钟表，让幼儿在摆弄中，认读数字，认识时间，规划属于他们的一天！<br> 拼拼看：锻炼幼儿的观察能力和动手能力！<br> 小转盘：感受关于数的简单认知！</h3> <h3> 通过本次活动，教师们的创造能力得到了提升，有效促进了教师在玩教具方面的专业成长，拓宽了教师创意玩教具的活动思路。孩子们也在新的玩教具中获得了更多的快乐。<br> 一切欢乐尽在王看幼儿园，让所有的孩子健康快乐的成长！</h3>