九年级语文组第一次教研活动纪实

优哉悠哉

秋高气爽，凉风习习，在这个金秋九月，收获的季节，我们迎来了新的一学期。在学校领导的安排和部署下，我们九年级语文组在9月16号星期四上午，进行了这一学期第一次的教研活动。 教研活动八点二十分，准时开始。我们的语文组长完颜慧敏先来一个开场白。 　　之后，我们这一组来进行总的教研活动。首先作为这一次教研活动的主备课人，我在教研活动之前，先和我们组的另外四个人进行了主题的确定。这次我们围绕《语文新课程标准》，选择了课程标准里面的“阅读”这一大项，来针对性的解读，在我们语文教学过程中，碰到的与“阅读”有关的一些教学问题和对“课标”的理解，是我们这次教研活动的最主要的内容和要达成的目的。我围绕课标把关于阅读的一些细节给大家进行了详细的解读。 然后由我们组的王晓娜老师，姜永梅老师，谢金花老师，分别围绕阅读这一话题，结合我们九年级上册的语文课本的前三个单元的内容，与新课程标准，进行了无缝对接。 第一单元的现代诗，是由王晓娜老师结合阅读这一课标的目的来讲解的。理论联系实际，并引申到中招考试上。让我们的这次教研活动丰富又多彩。 　　第二单元是议论文，由姜永梅老师。结合议论文所要注意的点，在阅读上的要求，也深入的给我们进行了讲解。从议论文的三要素讲到了议论文的论证方法。从阅读教学中需要注意的细节，到提高孩子们的阅读速度和能力，姜永梅老师给我们讲了一节生动的又接地气的议论文教学的实操课。 　　第三单元是文言文，古诗词单元，由谢金花老师为大家讲解。谢老师能够把教学和自己课堂上的实际联系在一起，怎么样调动孩子们的对于古诗词的阅读兴趣，以及怎么样提高他们对于古诗词的理解和鉴赏能力。 　　在坐的其他语文老师，通过听他们三个人的讲解，都有了很大的收获。对于课标里对我们语文老师的要求和以后怎么去调动学生们的学习动力，制定可行的学习目标，也都胸有成竹了。 　　不知不觉，一个多小时的教研活动结束了。最后，组长完颜慧敏的总结了这次教研活动的收获，当然也有不足的地方。相信以后，我们九年级语文组会再接再厉，创造更好的成绩。