<p class="ql-block">主题班会课是学校德育的主阵地，是班主任开展德育工作的重要抓手。上好班会课是班主任专业化发展的核心技能。如何通过班会课解决成长的烦恼?怎样使班会课有用实用？怎样的班会课能成为学生一生最美好的回忆？龙泉小学的老师们从来没有停止过对班会课的探索！</p> <p class="ql-block">根据《龙泉小学德育优秀主题班会展评活动方案》，9月22日下午，龙泉小学德育优秀主题班会评比活动拉开了帷幕。本次活动由刘艳主任、朱玲主任等老师组成评委小组。</p> <p class="ql-block">樊雨源老师的“我的情绪我做主”班会课上，师生互动、生生互动。课堂设计新颖、主题鲜明，贴近学生学习生活实际；活动形式多样，学生参与主动，教育效果十分明显。</p> <p class="ql-block">我们在生活中有喜﹑怒﹑哀﹑惧四种情绪，在这四种情绪的基础上，可以组合成很多种复杂情绪。情绪犹如一把双刃剑。一方面，好的情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，使我们健康。</p> <p class="ql-block">樊老师用《半瓶油》的故事，引发学生思考，有趣又引人深思；演一演“踢猫效应”，让学生明白不管理情绪的危害；最后，学生们纷纷写下自己管理情绪的好主意，同学们的作品形成了一个美好的笑脸，也表达了老师对同学们未来美好生活的期许。</p> <p class="ql-block">赵敬军老师的主题班会“课间活动要文明”，内容充实，形式多样。孩子们紧跟老师的步伐，伴随着小故事，儿歌，游戏，在快乐中学习，幸福成长。</p> <p class="ql-block">赵老师让学生主动发现身边的不文明现象，认识到这种不良行为对自身安全的所造成的安全隐患，从而引导学生进行思考：“课间应该做哪些、如何做有意义的课间活动?”</p> <p class="ql-block">听课教师们认真记录课堂的闪光点和自己的思考，以听课促进自身的成长。</p> <p class="ql-block">山有路悟为径，教海无涯艺作舟。相信龙泉师者一定会不驰于空想， 砥砺前行，讲好班会课故事，讲好教育故事，更要讲好人生故事！</p>