专家引领助力“双减”——记以“说教”为主线的文言文四环节教学模式推广活动（钦北区站）

十里春风

“广西壮族自治区教学成果一等奖——初中文言文四环节教学成果”课题推广团队，从心出发，开启了新学期的推广征程。2021年9月18日上午，迎着秋日的朝阳，课题成果推广团队到钦北区大垌中学开展教学成果推广活动。 　　本次推广活动由钦州市钦北区教育局主办，钦州市钦北区大垌中学承办。 参加活动的有:钦州市钦北区教育局刘振光副局长；广西特级教师、正高级教师、钦州市教科所语文教研员苏胜娟老师及其带领的课题推广团队；钦北区教研室林升宪主任、钦北区初中语文教研员石超斌老师以及钦北区一百多名教师代表。 　　此次活动分三个流程：一是由广西特级教师、正高级教师、钦州市教科所教研员苏胜娟老师和钦州市五中谢红老师共同执教文言文《答谢中书书》；二是由广西特级教师、正高级教师、钦州市教科所教研员苏胜娟老师作专题讲座：《双减背景下：以“说读”为主线的初中文言文四环节教学模式》；三是由钦北区教育局刘振光副局长做总结发言。 独特的教学示范课 　　教学示范课由课题成果持有负责人苏胜娟老师和钦州市第五中学谢红老师携手同上。 　　“多层次朗读、多形式译读”由名师苏胜娟示范引领，引导同学们进行学习。在苏胜娟老师与同学的相互介绍、问候、有悬念的导入中，课堂热闹起来，同学们开启了与苏老师的课堂之旅。 　　多层次朗读，是文言文教学的第一个环节。此设计旨在通过多层次朗读指导学生在文言文学习中读准字音、读顺文章、读准节奏、读出情感。通过读，熟悉课文，感知内容。 　　在苏胜娟老师的引领下，同学们放开声喉，大声朗读，看他们朗读陶醉的情境，颇具古人读书风采。 　　自由读、个人挑战读、全班挑战读、教师示范读、师生共读，整个课堂朗朗书声，声声入耳。台下观课老师无不赞赏、惊叹——名师课堂果然不同凡响；乡镇的文言文课堂竟然可以如此书声朗朗，学生们的朗读竟然可以如此入情入境。 　　多层次译读，是文言文四步学习法的第二个环节。这一环节，旨在引导学生结合课文注释自说自话，边说原文、边说译文；互读互说；师生译说；巩固互说来疏通文意，理解内容。 　　此环节，苏胜娟老师以“山川之美，古来共谈。”为例，给同学们讲解了文言文翻译的方法。 同学们按照所学方法自说自话、小组互说、师生互译、巩固互说。 在没有预习、没有文言文翻译工具书、没有教师逐句讲解译文之下，《答谢中书书》的字、词、句轻松被同学们掌握。 　　多角度品读，是文言文四步教学法的第三个环节。这一环节谢红老师通过多角度的设置问题——学生自主研读—小组合作讨论—全班交流展示——教师点拨，引导同学们品读了课文的结构之美、写法之美、景物之美、情感之美。让《答谢中书书》的美镌刻在了同学们的心中。 　　多维度练习，是文言文教学的第四个环节。 这一环节，同学们通过习题，从面上扩展夯实了基础，从横向延伸提升了能力。 　　本节展示课由两位教师共同执教，没有任何的违和之感。“多层次朗读——多形式译读——多角度品读——多维度练习”四环节紧紧相扣，课堂教学行云流水，学生学有所获，听课教师受益匪浅。 　　钦北区教研室初中语文教研员石超斌老师对教学示范课做了精彩点评。他说，自己每次听苏老师的课都有不一样的收获。“文言文四步教学法”对提高学生文言文学习兴趣、减轻学生的课业负担有重要意义。此次推广，对于钦北区语文教师的文言文教学来说是一场及时雨，并希望在座的语文教师代表回校后推广、践行。 卓越的专题讲座 　　双减背景下，以“说读”为主线的初中文言文四环节教学模式专题讲座由主讲。苏胜娟老师从多年的教学实践出发，结合国家“双减政策”，从高度、厚度给在座的教师们指出了文言文教学的正确方向，让教师们明白，在“双减”背景下，初中语文文言文教学为什么这样教？依据是什么？如何去教？ 她结合示范课课例详细讲解了文言文四环节操作策略，让老师们在往后实践中懂用、用好。此外，她建议教师们回去后真正践行初中文言文四步教学法，让学生们在课堂上高效完成要掌握的知识，减轻学生课业负担，真正实现“双减”。 　　整个讲座教师们热情高涨、收获满满，众多教师表示有醍醐灌顶之感，纷纷表示，回校后定践行文言文四步教学法，让“双减”从自己的语文课堂开始。 　　钦北区教育局刘振光副局长做了总结发言。首先，他高度评价了此次活动。其次，他勉励全体教师勤读书、善思考，把教学与教研融为一体，为未来可期的钦北教育贡献自己的努力与智慧。最后，他给全体成员送上节日祝福:祝大家中秋快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！ 钦北区教育局刘振光副局长给苏胜娟、谢红老师颁发证书。 钦北区教育局刘振光副局长和苏胜娟推广团队合影留念。 写在最后的话 水本无华，相荡乃成涟漪。 石本无火，相击而发灵光。 本课题研究从2009年开始至今，已走过12个年头，教研路上，我们永不止步，期待你我同行，碰撞思维，不断拓展文言文四步教学法的广度、宽度！ 摄影:凌玉芬、商本琼文字:赖剑欢审核:苏胜娟