<p class="ql-block"> 早晨入园，柠檬头上带了一个“长角”的头盔，这奇异的头盔造型很快吸引了其他小朋友的注意，可乐问“柠檬你的头盔怎么长出角来了呀。”依慈也说：“我也有好看的头盔，上面还有一个大风车呢！”可乐说：“我早上坐电动车来幼儿园也戴头盔了呢！”......孩子们你一言我一语的讨论着，接下来的几天我发现戴头盔的孩子越来越多，孩子们的好奇心一天天膨胀。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：成人应和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物，一起寻找问题的答案。追随孩子们的话题，延伸出我们的班本课程《幸“盔”有你》。</p> <p class="ql-block"> 结合近期公安部交通管理局最新要求：《全面规范两轮车通行秩序》规定：驾驶、乘坐电动自行车应当佩戴安全头盔。为做好每个家庭的交通安全防范意识，以“头盔”为切入点的课程故事开始了......</p> 关于头盔的讨论 <p class="ql-block"> 从孩子们的讨论，可见大班的幼儿对所见所闻的是有一定的见解及兴趣浓厚，乐于探索大胆表达。</p> 头盔问题汇总 <p class="ql-block"> 同时，孩子们对头盔的各种疑问也随之而来......</p> 认识头盔 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">问题一： </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">有这么多种头盔，它们有什么不一样呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>小朋友发现：</b></p><p class="ql-block"> 正棋的头盔戴好后包住了头，柠檬的蓝色头盔带好后还能摸到脸。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">科普小常识——</b></p><p class="ql-block">半盔：马路上比较常见，体积小，重量轻，透气性能佳，但对下巴和后脑并没有保护。</p><p class="ql-block">全盔：保护头部所有位置，包括下巴，是防护效果最好的头盔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">问题二：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">认识了那么多种头盔，那头盔要怎么佩戴呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师，我会～</p><p class="ql-block">请会佩戴头盔的小朋友来进行示范吧！</p> <p class="ql-block">第一步：打开束带，两手抓好头盔</p><p class="ql-block">第二步：将头盔水平放在头上</p><p class="ql-block">第三步：下巴扣好绑带</p><p class="ql-block">第四步：拉紧绑带，左右前后动一动</p> <p class="ql-block"> 看上去好像也不难嘛！我也想来试一试。</p> <p class="ql-block">用正确的方式佩戴头盔才能真正的保护我们。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大家来看看我们戴的对吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">我们为什么要戴头盔呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> 头盔小实验一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">实验一：鸡蛋自由落体实验</b></p><p class="ql-block">假设：准备两个鸡蛋，其中一个鸡蛋全身裹上保护膜，另外一个鸡蛋不裹保护膜，将两个鸡蛋同时从高处自由落下，会发生什么样的结果呢？</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">孩子们大胆表述自己的猜想。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">实验结论：没有裹保护膜的鸡蛋立马摔破，裹了保护膜的鸡蛋很好地保护了鸡蛋，所以鸡蛋完好无损。</span></p> 头盔小实验二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">实验二：带上安全帽的鸡蛋</b></p> <p class="ql-block"> 如果我们给鸡蛋头上戴上“安全帽”，再去敲击鸡蛋，想一想，鸡蛋会破碎吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">来试一试</b></p> <p class="ql-block">没有戴头盔的鸡蛋，破了....</p> <p class="ql-block"> 我们的鸡蛋戴了头盔，我们的鸡蛋都没有破哦！</p> <p class="ql-block">实验结论：用锤子去敲击鸡蛋，发现“头盔”对鸡蛋有很好的保护作用，戴了“头盔”的鸡蛋不会破碎，而不戴“头盔”的鸡蛋因为没有得到保护保护，鸡蛋敲破碎了。</p> 头盔小实验三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">实验三：保护膜里的鸡蛋</b></p> <p class="ql-block"> 我们将两个鸡蛋一个裹上保护膜，一个不裹上保护膜，然后进行敲击，看看鸡蛋会有什么变化吧。</p> <p class="ql-block"> 裹了一层厚厚的保护膜，猜猜她们的鸡蛋会不会破呢？</p> <p class="ql-block">没有裹保护膜的鸡蛋，破了...</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 实验真好玩，让我们再玩一个“头碰头”的游戏吧！</span></p> 头盔小实验四 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">实验四：戴上头盔来个头碰头</b></p> <p class="ql-block">不戴头盔碰一碰，呀！好疼呀！</p> <p class="ql-block">戴上头盔碰一碰，头盔很好的保护了我们的头部，所以头一点也不疼哦！</p> <p class="ql-block">如果戴着头盔不小心撞到了墙上，会受伤吗？</p> <p class="ql-block">哈哈哈 一点也不痛！</p> <p class="ql-block">实验结论：头盔有保护我们的头部的作用，所以安全出行戴头盔很重要！</p> 探秘头盔的结构 <p class="ql-block">小朋友通过自己的观察，发现了头盔的组成主要有：护镜、帽带、护颚、外壳......</p> 解锁锁扣技能 <p class="ql-block"> 怎么样将头盔的锁扣扣好呢？我们一起来探索一下它的秘密吧！</p> <p class="ql-block"> 锁扣一个长得像“嘴巴”，一个长得像“舌头”，将“舌头”放进“嘴巴”里，用力一按，“啪嗒”一声就扣好了！</p> 护目镜的秘密 <p class="ql-block"> 护目镜有白色的和黑色，那黑色的护目镜，能看的清楚吗？</p> <p class="ql-block">我们头盔上的护目镜有什么作用呢？</p> <p class="ql-block"> 原来透过黑色的护目镜也可以看清楚哦！头盔上的护目镜能很好地保护我们的眼睛。</p> 头盔大搜罗 <p class="ql-block"> 小朋友和爸爸妈妈通过上网、查阅图书等形式收集到了，除了骑车乘车需要戴头盔，还有不少人因为工作的需要要戴头盔，并用自己喜欢的方式记录下自己的发现。</p> 小眼睛大发现 <p class="ql-block">思考：头盔有什么作用？</p><p class="ql-block">除了出行之外，还有哪些场合需要戴头盔？</p> <p class="ql-block">在工地里，辛苦的工人叔叔会带着头盔。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">登上太空的宇航员叔叔也带着头盔。</p> <p class="ql-block">在一场场火灾中也能看到带着头盔的消防员叔叔。</p><p class="ql-block"><br></p> 设计我的头盔 <p class="ql-block"> 头盔的颜色、图案、外形无一不在吸引着孩子们的眼球，拥有一顶属于自己独一无二的头盔，将让孩子们满心雀跃，瞧，孩子们发挥自己的想象力，把自己最喜欢的头盔设计了出来。</p> <p class="ql-block"> 我喜欢小白兔、我喜欢奥特曼、我喜欢公主.......小朋友们纷纷拿起画笔画出了自己喜欢的头盔。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们认真的创作后。一个个好看、独一无二的头盔产生啦！</p> 我是校园安全宣传员 <p class="ql-block"> 小小的头盔有着大大的意义，孩子们积极争当“一盔一带”宣传员，向学校里的阿姨、门卫爷爷、小朋友们宣传“一盔一带”的重要意义，共同营造安全、有序、和谐、美丽的平安校园。</p> <p class="ql-block"> 安全出行，从我做起，佩戴好头盔，爱护生命，我们是中一班小小安全宣传员。</p> <p class="ql-block"> 你们知道什么时候要佩戴头盔吗？佩戴头盔有什么作用呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 让我来教一教你怎么佩戴头盔吧！</p> <p class="ql-block">“保安爷爷、阿姨、您们好呀！请问你们骑电动车时有没有佩戴好头盔呢？为了我们的安全，你们出行一定要佩戴好头盔哦！</p> <p class="ql-block"> 在经过各种调查和实验后，为了让孩子们进一步感受戴头盔出行的意义，我们开展了户外健康活动《我是安全小骑手》。</p> <p class="ql-block"> 带上安全头盔，头扣下护目镜，我们出发啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">交通安全文明出行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">倡议书</p><p class="ql-block">亲爱的叔叔阿姨、小伙伴们：</p><p class="ql-block"> 为了进一步树立道路安全意识，保障大家安全，我们倡议：</p><p class="ql-block">// 安全行驶 </p><p class="ql-block"> 无论是驾乘摩托车还是电动自行车，请佩戴安全头盔；无论是驾车还是乘车，无论前排还是后排，请规范使用安全带，严格遵守交通法规，安全行驶。同时带动身边的亲朋好友共同参与到行动中来，让安全伴随我们每一个人。</p><p class="ql-block">// 正确佩戴 </p><p class="ql-block"> 在驾乘摩托车、电动自行车出行时，驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系扣好安全头盔带。</p><p class="ql-block">// 以身作则 </p><p class="ql-block"> 大人要以身作则，劝告身边的私家车、摩托车、电动车驾乘人员出行过程中一定要佩戴安全头盔，系好安全带，给我们做好榜样。</p><p class="ql-block">// 遵守法规 </p><p class="ql-block"> 驾车时自觉遵守交通法规，杜绝违法驾驶。小伙伴们要监督大人遵守交通法规，驾车出行时要戴好安全头盔，系好安全带。当发现大人违规时要提醒并纠正大人的行为。</p><p class="ql-block">// 文明礼让 </p><p class="ql-block"> 自觉文明出行，规范有序停车。驾乘摩托车、电动车或开车出行都要自觉遵守社会公德，争当文明交通的倡导者、宣传者、践行者和维护者。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">中一班全体孩子</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 从“头”做起 幸“盔”有你，重“识”头盔，安全同行。请让“带好头盔”、“系好安全带”成为习惯，为了我们自己的安全，请大家牢记“一盔一戴”，让我们携起手来共同营造文明和谐畅通的交通环境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 朋友们，你行动了吗？</span></p> <p class="ql-block">文字编辑:黄春燕</p><p class="ql-block">图片收集:周金英</p><p class="ql-block">审核:邱庆慧 黎小芳</p>