动手做玩具,助推“育人”梦——木井幼儿园玩教具制作活动纪实

木井动态

<p class="ql-block">  为了充分调动全乡教师创意制作出儿童喜欢的富有创新性、实用性的自制玩教具,更好地呵护孩子们开展自主游戏,木井乡幼儿园于近日组织了教师自制教玩具活动。</p> 设计理念 <p class="ql-block">  游戏是幼儿的基本活动,是幼儿深信健康成长的需要和学习的适宜方式。我园设计的这款玩教具紧扣《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的要求而设计,充分展现了学前教育“学习活动化,活动游戏化,游戏趣味化”的目标。从幼儿的年龄特点、学习特点出发,尊重了幼儿身心发展的规律,把教育目标物化到这一玩教具上,通过师生互动,为幼儿创设条件,引导主动探究操作,充分调动幼儿的各种感官和创造性思维,玩教合一,让孩子在最大兴趣的“玩儿”中达到了锻炼的目标,提高幼儿运动能力,使活动更加服务于幼儿的发展。</p> 制作材料特点 <p class="ql-block">  制作材料低炭环保、取材方便、废物利用,安全性强。</p><p class="ql-block"> 制作方法简单,外观美观安全、经久耐用,可操作性强。</p><p class="ql-block"> 一物多玩,适合幼儿园各个年龄段的幼儿使用,科学性、趣味性强。</p> 西豆庄幼儿园《瓶瓶乐》 <p class="ql-block">制作方法:</p><p class="ql-block"> 将搜集到的废旧的露露瓶、玉米棒子、pvc管等经过消毒处理后切割成多需要的大小尺寸。将露露瓶依据不同的需要,组合在一起,拼接成各种不同的形状。为了稳固我们用废旧的纸盒、胶带来固定露露瓶。用环保海绵纸、及时贴等进行装饰,玩具制作完成。</p> <p class="ql-block">(一)闯关</p><p class="ql-block">第一关:走五个梅花桩,玩抛接球十个。</p><p class="ql-block">第二关:走10个梅花桩,举重20个</p><p class="ql-block">第三关:走平衡木,玩套圈,三次机会,2次投中过关。</p><p class="ql-block">(二)梅花桩</p><p class="ql-block">认识颜色和形状,练习高空跳</p><p class="ql-block">(三)深色系和浅色系梅花桩认识数字,区分单双数,学习相邻数</p><p class="ql-block">(四)臂力器</p><p class="ql-block">锻炼幼儿的上肢力量。</p><p class="ql-block">(五)脚踏球,锻炼幼儿的协调能力。</p> 东豆庄幼儿园《百变玉米》 <p class="ql-block"> 制作方法</p><p class="ql-block"> 秋天玉米收获后搜集玉米皮和玉米棒子,挑选干净、整洁的,玉米皮要用清水浸泡一个小时备用。玉米皮浸湿后就可以根据需要编不同长度的小辫子了。把编成的金鱼飞盘、象棋棋子底盘。用扣子、纸盒、海绵纸进行装饰,玩具制作完成。</p><p class="ql-block"> (一)玉米皮编制成跳绳</p><p class="ql-block"> 一米五的两条,两米五的一条,可以单人跳,双人跳,集体跳。还可以练习不同的跳高。</p><p class="ql-block"> (二)飞盘转转转</p><p class="ql-block"> 玉米皮编制成不同的形状,练习投掷能力。</p><p class="ql-block"> (三)象棋</p> 土木河幼儿园《我的纸板我做主》 <p class="ql-block">  认识图形,转动圆盘,使图形与名字对应;认识时间、天气。</p> 木井幼儿园《无敌转盘》 <p class="ql-block">  玩法:转动小花转盘,使左右花瓣的点数与数字相对应,培养孩子的逻辑思维能力。</p> 木井幼儿园《颜色配对盘》 <p class="ql-block">  玩法:通过各种颜色纸板,让孩子认识颜色。</p> 沙峧幼儿园《玩转瓶盖》 <p class="ql-block">  玩法:</p><p class="ql-block"> 1、认识颜色;</p><p class="ql-block"> 2、比大小;</p><p class="ql-block"> 3、认识数字;</p><p class="ql-block"> 4、认识图形。</p> 择营峧幼儿园《飞盘转转转》 <p class="ql-block">  数字转盘,帮助新生幼儿认识简单的数字;汉字转盘,帮助孩子们认识人称代词;计算大转盘,帮助大班孩子完成简单的数字游戏。</p> <p class="ql-block">  孩子们的创造力是无穷的,多种多样的玩法不仅丰富了活动内容,还促进幼儿主动性和创造性的充分发挥,并且让每个孩子获得了成功的喜悦和体育锻炼的乐趣。</p>

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