<p class="ql-block"> 为了进一步提升我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，开展了期初听课活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心准备教案、教具，细心推敲教学设计，通过情景表演、借助多媒体PPT、游戏等多种生动活泼的教学方法，充满童趣的教学语言，以幼儿为主体，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围中，让幼儿在乐趣中轻松学习各种知识，掌握各种能力。</p> 安星烨《蔬菜营养大比拼》 <p class="ql-block"> 整节活动做到了教师主导，幼儿为主体的原则。孩子们都能参与其中，对蔬菜的营养有了全面的了解，活动后使每个孩子都能有所收获。</p> 窦智《1--10认读与群数》 <p class="ql-block"> 本次数学活动中，围绕游戏为主题，认识数序排列，在火车开的游戏中，让幼儿亲身体会数序的概念；使幼儿在玩中学，学中玩，感受游戏带来的乐趣。</p> 刘明丽《吃伞啰》 <p class="ql-block"> 本次活动通过雨伞引出蘑菇，幼儿初步探索了蘑菇的外形特征及用途。每个幼儿都识别了有毒蘑菇和食用蘑菇！</p> 范敏《吃“伞”啰》 <p class="ql-block"> 本次活动幼儿初步辨别可食用蘑菇与毒蘑菇，初步了解蘑菇的外形特征，种类及用途，寓教育于娱乐中，培养幼儿分析和观察能力，激发幼儿喜爱蘑菇的情感。</p> 孙丽《小蜜蜂请客》 <p class="ql-block"> 本次活动通过《小蜜蜂请客》的故事，孩子们能够认真倾听故事，参与活动的积极性极高，在分享、操作的过程中培养了孩子们的表达能力与探究能力，孩子们的认知能力水平得到了一定程度的提升。</p> 范慧茹《讨厌的苍蝇和蚊子》 <p class="ql-block"> 在本次活动中，教师通过由浅入深循序渐进的方式引导幼儿积极思考并通过多媒体的演示和师幼之间的交流互动进一步了解了苍蝇和蚊子的外形特征，生活习性以及他们与人类的关系。也让幼儿知道保护环境，讲卫生的重要性。</p> 王晓玲《我认识的益虫和害虫》 <p class="ql-block"> 本节活动幼儿知道要保护益虫，消灭害虫，培养细致观察的能力，能与同伴进行自然交流，语言能力也能得到发展。</p> 樊春《蚂蚁搬豆》 <p class="ql-block"> 本次活动幼儿学会头顶沙包两臂侧平举走平衡木，并通过自由探索找到了不用手扶着沙包就能跳过障碍的方法，锻炼了幼儿的动作协调性和平衡能力。</p> 王丹《我认识的蔬菜》 <p class="ql-block"> 本节科学活动我将认识蔬菜设置为三个梯度。分别为常见蔬菜，易混淆蔬菜，不常见蔬菜。通过实物教学，使教学活动更加直观，幼儿通过闻一闻，看一看，摸一摸的方式更好的达成了本节活动的教学目标。</p> 吕艺虹《伞花朵朵开》 <p class="ql-block"> 本次科学活动以认识伞作为载体，通过了解伞的用途，探索防水材料。通过猜想、实验、验证环节，利用记录单，帮助幼儿梳理实验结果，找出防水和不防水的材料，并对有疑义的材料进行验证，使幼儿充分体验游戏的乐趣。</p> 代曦然《我认识的益虫和害虫》 <p class="ql-block"> 在此次活动中，能够让幼儿充分认识所常见的昆虫，能够区分那些是益虫和害虫。带领幼儿动脑积极思考，最后由幼儿动手把益虫和害虫送回家的游戏中结束。</p> 张广媛《月亮上面有什么》 <p class="ql-block"> 在本次活动中，幼儿可以大胆想象，再将其用绘画的形式表达出来，提高幼儿的想象力和幼儿动手能力。</p> 姜秀文《好喝的蜂蜜水》 <p class="ql-block"> 本次活动幼儿通过猜一猜、看一看、听一听、闻一闻、尝一尝、试一试了解蜂蜜的由来，知道蜂蜜水是由蜂蜜冲泡而来，懂得蜂蜜在生活中的用处，对养蜂人养殖蜜蜂有探索的兴趣。</p> 李悦《小树叶找妈妈》 <p class="ql-block"> 本次活动让幼儿根据树叶外形特征寻找相应的大树，了解枫树、杨树、柳树叶的不同特征，体验用树叶做游戏带来的乐趣，体验大树妈妈与小树叶的亲情。</p> 吴钰《好喝的茶水》 <p class="ql-block"> 本次活动小朋友们通过体验式的探究，闻到了茶的清香，知道了茶是经过了很多复杂的工序制作而成。让幼儿对茶产生了更加浓厚的兴趣。在观看茶艺表演时，幼儿注意力集中，更好的锻炼了幼儿的专注力。</p> 张立菊《小兔跳跳跳》 <p class="ql-block"> 这节健康活动，教师创设小兔子去拔萝卜的情境激发幼儿自主探究的兴趣。将幼儿活动的内容、目标、融于游戏之中，层层递进突破重难点，使幼儿的原有经验得到提升。游戏化教学孩子是学习的主体，教师是引导者，鼓励者，启发者。</p> 麻春苗 《我认识的害虫和益虫》 <p class="ql-block"> 在本次活动中，幼儿通过认识多种昆虫进而分辨害虫和益虫，活动过程由浅入深，幼儿始终处于主动积极的状态，一问一答式教学，使幼儿的语言能力也得到了发展，通过有趣的游戏环节的巩固圆满地达到了本次活动目标。</p> 马筝《美丽的彩虹》 <p class="ql-block"> 在本次活动中，幼儿可以在欣赏绘画彩虹的过程中感受彩虹的颜色带来的美妙享受和创作快乐的体验知道彩虹是下雨后出现的自然现象是由七种颜色组成的将其用绘画的形式表达出来，通过对色彩进行探索，感受色彩的变化和顺序。</p> 姜璐《泥工：萝卜一家亲》 <p class="ql-block"> 本次活动小朋友们通过认识萝卜的外形特征，学会用彩泥捏制各种萝卜，进一步体验了捏泥的快乐。通过这次活动，成功的锻炼了每名幼儿的动手能力，幼儿乐在其中，做到了教师主导，幼儿为主体的原则。活动后使每个孩子都能有所收获，有所成就。</p> 王放《跳过大树叶》 <p class="ql-block"> 本次活动幼儿能主动探索和树叶宝宝做游戏的方法，尝试不同角度摆放树叶，双脚并齐向前跳的方法，能够在老师的带领下铺成五彩路，然后一个跟着一个向前跳，动作规范，锻炼了幼儿的身体协调能力。</p> 刘佳欣《爱护小鞋子》 <p class="ql-block"> 在本次活动中幼儿通过刷自己的小鞋子，懂得了要爱护小鞋子！保护小鞋子。不让小鞋子脏的能力！</p> 朱娜《猴子捞月》 <p class="ql-block"> 在本次活动中，教师以幼儿感兴趣的听故事的方式开展，激发了幼儿的学习兴趣，通过教师的引导，幼儿能够自己体会其中的道理，了解故事的寓意。</p> 赵远辉《水宝宝哭了》 <p class="ql-block"> 通过本节活动的学习培养了幼儿的节水意识也了解了简单的节水的方法。</p> 袁国丽
节奏练习《布谷鸟》 <p class="ql-block"> 本次音乐活动以幼儿感兴趣的节奏训练为载体，参与活动的积极性极高，在游戏的过程中培养了孩子们的音乐素养，体验到了音乐游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 听评课结束后，听课领导与授课教师作了深入的交流，并指出了活动中的不足。通过此次教研，授课教师们收获颇丰，同时也更明确今后努力的方向。</p><p class="ql-block"> 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我园将以指南和纲要的指导建议为重点，不断改进，持续优化高效课堂，努力提高教学质量。实验幼儿园也将在阳光下谱写出重彩纷呈的新篇章，道阻且长，形而不辍，则未来可期！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">组织：舒兰实验小学附属幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：范玉娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">策划：宋丽娜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">责编：安星烨</p><p class="ql-block"><br></p>