泉塘中心小学关于中小学“五项管理”告家长书

子婧王

尊敬的家长朋友: 您好！为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，我校依据实际，将进一步完善日常教育教学工作，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康发展。 现就“五项管理”中的一些相关要求告知家长，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校携手共同助力孩子健康成长。 手机管理 1、学生原则上不得将手机或电话手表等电子产品带入校园。2、学生在校期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。3、确有将手机或电话手表等电子产品带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后将手机或电话手表关机并交由班主任保管，放学后归还。4、严控手机布置或完成作业。教师不会直接用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。5、家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 睡眠管理 1、明确孩子睡眠时间要求。小学生每天睡眠时间应达到10小时，家长应确保孩子有充足的睡眠时间。2、合理安排孩子就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20。3、提高孩子睡眠质量。家长需努力营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。4、教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。 读物管理 1、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2、学校设立学校图书室和班级读书角，优化校园阅读环境，向学生推荐绿色课外读物。3、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时制止阅读。5、保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。 作业管理 1、控制书面作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。2、创新作业类型方式。学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。3、加强作业完成指导。教师可以利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力。4、认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改或要求家长批改作业。5、家长应树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。 体质健康管理 1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。2、保证体育活动时间。学校每天统一安排大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。3、学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。4、做好体质健康监测。认真落实体质健康测试制度，建立学生体质健康档案。5、健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。6、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。 　　家长朋友们！让我们履行好学校和家长的责任，家校携手，共同促进孩子身心健康成长。泉塘中心小学9月22日