<p class="ql-block">观察时间：9月15</p><p class="ql-block">观察地点：幼儿园</p><p class="ql-block">观察对象：大班幼儿</p><p class="ql-block">观察过程：一次午饭后，孩子们手上有油，然后用洗手液洗手，沾上水后，孩子们竟然无意间发现有小泡泡。于是我们展开了吹泡泡游戏。</p><p class="ql-block">幼儿们在观看泡泡是怎样形成的。</p> <p class="ql-block">孩子们知道了，我们可以制作简易的泡泡，用洗洁精加水就可以形成泡泡。于是我们迅速展开游戏。</p> <p class="ql-block">我们制作好简易泡泡，排排对准备去吹泡泡</p> <p class="ql-block">哇喔，孩子们一个一个都吹出来了</p> <p class="ql-block">看，泡泡飞的真高</p> <p class="ql-block">通过这次游戏，发现了孩子们就是游戏的第一发现者，对于幼儿自己发现的事物，幼儿们就越感兴趣。</p>