<p class="ql-block">金秋时节，园内园外，到处桂花飘香，金黄的，银白的，淡黄的，一簇簇，一团团，藏于叶间，相互交错。微风拂过，香气袭人，沁人心脾。刚开学时，幼儿园里的桂花好多好香，户外活动，桃子跑过来说：“老师，好香啊，一股香香的味道。”五月也大声说：“我也闻到了！”：“我们小区也香香的。”孩子们纷纷说到</p><p class="ql-block">是什么味道呢？哪里来的？</p> <p class="ql-block">噢，原来是我们幼儿园的那棵树...</p><p class="ql-block">教师:小朋友你们知道那棵是什么树？</p><p class="ql-block">小朋友都争抢着说:老师，那是桂花树..</p><p class="ql-block">香味就是桂花发出来的。。。。🌸</p> <p class="ql-block">通过播放图片，让小朋友也认识了多彩桂花。。。发现了桂花的颜色有金黄、黄白、橙黄、白色。。。</p><p class="ql-block">教师小结:桂花的颜色不同是因为它们的品种不一样。桂花的品种有很多，有金桂、银桂、丹桂、还有月桂，散发的香味也不相同哦！</p><p class="ql-block">我们还了解了桂花的多种吃法：可以做各种形状的桂花糕、桂花蜜、釀桂花酒、泡桂花茶、做桂花熏香、煮桂花汤圆等等。</p> <p class="ql-block">我们观察桂花，记下感受</p> <p class="ql-block">那我们就来桂花</p> <p class="ql-block">桂花美食欣赏</p> <p class="ql-block">漂亮的桂花糕</p> <p class="ql-block">浓浓的桂花酒</p> <p class="ql-block">香香的桂花茶</p> <p class="ql-block">好吃的桂花汤圆</p> <p class="ql-block">《纲要》中艺术领域的目标之一是：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。于是我们的延伸活动，就是让小朋友用自己喜欢的方式表现桂花。</p> <p class="ql-block">在仔细观察了解了桂花之后，我们便用不用的形式来表现桂花</p> <p class="ql-block">画桂花</p> <p class="ql-block">用超轻粘土做桂花点心</p> <p class="ql-block">我们来亲自制作桂花糕，这是可以吃的哟</p> <p class="ql-block">来看看我们做的桂花糕吧</p> <p class="ql-block">我们还精心把桂花糕包装一下，去送给园长们、厨房的叔叔阿姨、送给保安叔叔、送给黄医生、还给小班的弟弟妹妹分享了一点，孩子们感受了分享的快乐</p> <p class="ql-block">大自然就是就是活教材。从孩子们惊喜的发现到产生浓厚的兴趣，我们跟随着孩子的脚步，引领他们利用多种感官闻、寻、看、比、摸，了解了桂花的味道、外形、颜色等基本特征。</p><p class="ql-block">顺应孩子们的兴趣，我们一起观察、讨论，桂花的作用、桂花的美食等活动深入开展，孩子的参与能力、合作能力、动手能力得到发展。</p>