双减之下，玩转数学——一年级215、216班数学非书面作业

慧数学

<p class="ql-block">　　“双减”之下，如何提质增效?乐礼师生在行动。老师在作业的设计和布置上兼顾趣味性和知识性，可以用自己喜欢的方式来讲解生活中的数学，丰富多彩的形式，不仅巩固知识，还锻炼了孩子们的表达和创新能力。</p><p class="ql-block"> 第二单元位置的认识(非书面作业)：</p>