<h3>科学小实验是培养孩子探索能力的最佳领域，根据《指南》科学领域目标，各年龄段的小朋友天生充满着好奇心，喜欢问各种问题，喜欢对各种事物进行探索，让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试，并得出自己的结论，可以更加有效地提高他们对科学的兴趣。</h3> <h3>疫情虽然刚刚过去，扬州已恢复往日生机，但小朋友们还没有复学，那孩子们“宅”在家中，会做哪些有趣的实验呢？下面快来瞧瞧机幼宝贝们的趣味小实验吧！</h3> <h3> 世界太美好，我要努力向上<br> ——调皮的气压平衡</h3> <h3>升高的水面<br>杯子里住了什么魔怪，它能吹灭蜡烛，还能把水吸上去？</h3> <h3>所需材料：蜡烛、水、玻璃杯、盘子、色素<br>首先往有水的杯子里加入红色素，将它倒入盘中，然后将蜡烛点燃放在盘子中央，最后把玻璃杯垂直扣在蜡烛上，慢慢地发现蜡烛熄灭了，杯子里的水面升高了。</h3> <h3>这个小实验真有趣，孩子把他看到的现象画了下来。</h3> <h3>科学小实验揭秘：蜡烛燃烧需要氧气，杯子里的氧气被蜡烛燃烧完以后，蜡烛就会因为缺氧而熄灭。杯子里的空气减少后压力就降低了，这时外面的大气压将盘子里的水压入杯中，杯子里的水面自然就升高了。</h3> <h3> 和盐做朋友，开心到浮起<br>漂浮的鸡蛋</h3> <h3>将鸡蛋轻轻地放进装了半杯清水的玻璃杯中加入盐，接着用筷子使劲地搅拌。咦！沉在水底的鸡蛋浮上来了。</h3> <h3>快来看看我的记录吧！</h3> <h3>科学小实验揭秘：在清水里不停地加盐，此时水的密度就会逐渐增大，浮力也逐渐增大，当水的比重超过了鸡蛋的比重时，鸡蛋就不会沉到杯底。</h3> <h3>可乐喷泉</h3> <h3>先打开可乐瓶盖倒入杯子中，迅速往杯子中倒入约25g左右的食盐，那会发生什么现象呢？我们一起来瞧瞧！</h3> <h3>科学小实验揭秘：通过实验发现，当我们迅速将食盐倒入刚刚启封的可乐之后，杯中的可乐产生了大量的气泡，并从瓶口快速喷涌出来，就像喷泉一样。</h3> <h3> 看我七十二变——纸张的艺术<br>不会沉的纸船<br>首先选择两张大小相同的纸，将其中一张叠成纸船；用蜡笔把另一张白纸正反两面涂满颜色，然后也叠成纸船。 将两只纸船同时放入水盆中，比比哪一只纸船最终不会沉入水底呢？</h3> <h3>科学小实验揭秘 ：当我们用蜡笔把白纸涂满色之后，就相当于在白纸上覆盖了一层蜡。由于蜡的密度比水小，并且蜡是脂溶性的不溶于水，所以涂了蜡的纸船就不会被水浸透下沉。 </h3> <h3>会攀升的彩虹<br>纸条上的颜色居然会自己往上跑，你见过这么神奇的现象吗？</h3> <h3>我的作品完成啦！珂岚说：“我要把漂亮的彩虹裙，送给我亲爱的妈妈。</h3> <h3>科学小实验揭秘：这是毛细现象，纸巾上有很细小的孔道，起到毛细管作用，当纸巾放入水中，水颜色沿着纸巾往上走。</h3> <h3>千里来传音——手工电话机</h3> <h3>材料：纸杯、棉线我和妈妈打电话</h3> <h3>手工电话机小实验揭秘：声音是可以通过介质进行传播。传播声波的介质，可以是空气传递声音之外，液体（像水）、固体（像木材、玻璃、钢铁）等等，手工电话机声音通过棉线来传播，这可比在空气中传播要快得多。</h3> <h3> 童年的回忆--泡泡乐<br>吹泡泡是我们最熟悉不过的童年游戏了，沾上一些泡泡水，轻轻吹一口气，一串串五彩斑斓的泡泡在阳光下随风飘散。快来看看宝贝们的泡泡秀吧！</h3> <h3>慕橙往加了水的透明玻璃碗中挤入洗洁精自制出泡泡液，用粗吸管搅动泡泡液后吹出一个又大又圆的泡泡。</h3> <h3>瞧！她将自制泡泡水的过程画了出来，棒棒哒！</h3> <h3>自制多孔吹泡泡工具<br>姐弟俩用剪刀将彩色吸管尾部弯曲的地方剪掉，同时两人合作用胶带将多根吸管绑在一起，蘸取泡泡水后吹出了许多个泡泡，开心极了！</h3> <h3>我们一起吹泡泡</h3> <h3>剪掉塑料瓶底部，在瓶身加一张湿纸巾固定后，卞可馨吹出了一个长串的泡泡。</h3> <h3>芒果的小手戴上了棉手套，接住爸爸吹出的泡泡。哇，好神奇！泡泡没有破，我成功啦！</h3> <h3> 趣味小实验有感而发 <br>机幼的宝贝们，不仅能快乐地实验，还能记录下自己的亲身感受。</h3> <h3>科学小实验既培养了孩子动手的能力，也增加了他们对科学的兴趣。通过自由探索、反复操作，在探索中激发了孩子们的好奇心和探究热情，并在实验中探索出事物的规律。期待着宝贝们相聚机关园，合作探索更多的小实验，变身智多星。</h3>