<p class="ql-block"> 幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助幼儿健康快乐地度过童年时光，不仅可以从小接触集体生活，而且可以学到各个方面的知识。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对幼儿进行预备教育。教育教学在幼儿生活中占非常重要的地位，为了使幼儿在体,智,德,美等方面得到全面和谐的发展，我们的教育教学活动由语言、科学、艺术、健康和社会五个领域以及各种活动构成。让幼儿在玩中学。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的语言课上的生动有趣😄😄😄👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 小朋友们都积极举起小手，争先恐后的回答问题✋🏼✋🏼✋🏼</p> <p class="ql-block"> 这是我们的创意美术室，孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。孩子借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的参与性还是很高的噢！💪</p> <p class="ql-block"> 孩子小时候最大的天性是什么？是玩！在玩中认识和探索世界，在玩中找自己的兴趣并发现自己，父母或老师则需要从中观察引导孩子。玩是孩子童年最重要的事，这是天性！既然是天性就要尊重。</p> <p class="ql-block"> 《多元宝盒》不仅将知识与玩乐完美的融合到了一起，更重要的是所有的学习都以动手操作的方式来进行！丰富的学具组件充分满足了幼儿的好奇心，很好的激发了幼儿的学习兴趣；让幼儿更自主、更专注。操作式的学习，完全顺应幼儿3-6岁的学习发展规律，开发智力的同时，为幼小衔接奠定了良好的知识储备。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿参与性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block"> 户外活动也是教学活动中必不可少的一部分，看宝贝们玩的多开心呀！</p> <p class="ql-block"> 最后，希望我们豆豆三班的小豆豆们，能够在幼儿园丰富多彩的教学活动中，健康快乐全面和谐地成长！</p>