乘督导东风创规范学校——记海南省级规范化学校评估督导组莅临儋州市第四中学检查督导工作

行稳致远

前言 2021年9月17日上午，海南省省级规范化学校创建过程性督导评估第三组在教育厅教育督导局三级调研员林劼处长带领下，组员海口市五源河校长陈运香、海口市府城中学副校长周常德、海口市第九中学副校长黄巧艳一行四人在市教育局高琼芳副局长、督导办公室陈开典、郭维科干事陪同下莅临我校开展省级规范化学校过程性督导工作。我校杜建玉校长带领校级领导班子以及全体中层领导全程陪同督导工作。 本次督导将对我校办学条件、学校管理、教育教学工作、办学特色四个方面进行综合督导评估；在督导中，督导组通过实地察看、听取汇报、查阅档案、随机听课、走访座谈等方式对我校创建省级规范化学校工作开展过程性督导评估。 指导创建工作 　　△儋州市委市政府、市教育局对本次省级规范化学校创建过程性督导评估十分重视。在创建过程中，儋州市教育局杨剑局长、高琼芳副局长、林其天副局长及督导室符青力科长、陈开典、谢丁强干事等人多次到我校进行创建专项督导检查工作，结合学校创建过程中存在的问题和不足，提出具有针对性、建设性的意见并主动、及时协调市委市政府、市教育局、那大镇政府、西干居委会等有关部门协助我校全力做好创建工作，为我校创建工作保驾护航！ 一、实地查看校园 　　△17日上午9：00左右，督导组莅临我校，在学校领导班子的陪同下，驻足观看学校的各类展板，了解学校的发展状况，并走访了学校食堂、宿舍、游泳馆、教育实践基地等设施设备，不时向陪同校领导询问相关资料、信息，实地查看校容校貌、了解学校师生员工的文明礼仪、精神面貌，以期对学校的整体情况作出全面、准确的了解和评估。 二、听取工作汇报 　　△杜建玉校长从学校概况，自评工作的准备与实施过程，办学成绩、经验、亮点，各项指标达标情况，存在的问题及今后工作思路与努力方向共六个方面向督导组作创建工作汇报，督导组及全体陪同干部认真倾听，并做详细的记录。 三、查看各功能室 　　△省督导组对我校校医室、音乐室、美术室、阅览室、理、化、生实验室、仪器室、心理咨询室等10多个功能室现场查看财产台账、使用记录等，并与各功能室管理员亲切交流，询问相关功能室的管理条例、使用情况及安全防范措施等，在现场，督导组还就进一步加强规范管理进行了详细、深入、有效的指导。 四、观看大课间操 　　△为认真落实相关“双减”、“五项管理”等政策，我校严格按照上级有关规定，做好一天上、下午两次的大课间活动，您看！同学们正在操场中跳起的韵律操，多有节奏感，多有韵味感。真的像歌声中所唱的一样：你笑起来真好看，像春天的花一样！ 五、查阅创建材料 　　△督导组在听取杜建玉校长的工作汇报后，查阅我校创建材料。督导组按各自分工从“办学条件”、“学校管理”、“教育教学工作”、“办学特色”这四大板块进行查阅，并认真做好查阅记录。 六、深入课堂听课 　　△督导组在学校领导班子及分管处室负责人的陪同下，深入各年级、各学科、各功能室听课，查看学生的学习情况和课堂管理情况；尤其是督导组走到了音乐室时，我校艺术组曾秀蓉组长和李耿老师正在指导学生学习爵士鼓演奏儋州调声名曲《祝姑九点半》，驻足观看良久，为两位老师的专业的音乐素养及学生良好的学习氛围点赞，还不时向杜建玉校长询问相关情况。 七、督导反馈会议 　　督导组在完成所有督导、评估环节之后，召开督导反馈会议。会上，督导小组的每个成员就其所负责督导的项目和方面作了详细、认真的反馈，既肯定学校目前的办学成绩和办学特色，也直面指出学校在创建工作及学校管理的不足及提升点！ 林颉处长在总结反馈中着重从市教育局的协调帮助、学校的班子队伍建设、中层领导干部的培养、各功能室文化氛围的营造、学业成绩的突破及创建材料的准备等多方面提出宝贵的意见和建议，并勉励我校全体师生员工结合本次督导反馈意见，调整思路、立行立改，争取以最快速度、最好的状态顺利通过省级规范化学校创建！ 最后，由市教育局高琼芳副局长作表态发言。高副局长表示：非常感谢省督导专家组一行莅临我市四中的督导评估，这是我们市四中很幸运地挂了一个教育专家号，专家们也给予学校认真把脉，准确诊断出了我们市四中在创建过程中，目前还有哪些需要整改、提升之处；同时，也希望儋州市第四中学以本次督导评估为契机，对照督导组的反馈意见，照单接收，逐条研究，将各项整改意见进行认真分解分项，针对存在的差距和不足，进一步明确职能分工，强化责任要求，落实整改措施，切实做到思想不松，力度不减，整改不停，力争尽快通过省级规范化学校的督导评估，为儋州学校教育规范化管理添砖加瓦、贡献自己的力量！ 儋州市第四中学简介 　　儋州市第四中学，坐落于儋州市那大镇军屯前进北路4号。1981年秋季创建，命名为“前进区前进中学”,1987年秋易名为“那大第四中学”，2007年9月更名为“儋州市第四中学”。儋州市第四中学现有教学班50个，学生2498人；教职工208人，其中，高级教师46名，省级骨干教师6名，市级骨干教师20名。校园占地面积40306㎡(约61亩)，校舍建筑总面积31169㎡，学生宿舍面积6595㎡，教师工作间面积3573.15㎡，学生食堂3700㎡（可容纳840人同时就餐），物理、化学、生物各有3间实验室，计算机教室4间，美术室1间，图书阅览室1间、心理咨询室1间，校医室1间，音乐教室1间，篮球场3个、排球场2个、游泳池1个、250米塑胶跑道操场一个、室外羽毛球场8个、乒乓球桌15张；器械体操区1个，教育教学设施设备齐全。完全满足创建省级规范化学校教育教学需要。 儋州市第四中学认真秉承“敏而好学，雅量豁然，德才兼备，体艺俱佳”之校训，努力打造“自信、自立、自律、自强”之校风，大力弘扬“敬业、严谨、科学、高效”之教风，正确树立“敏学、善思、好问、笃行”之学风，不断打造“文明、和谐、人文、特色”校园，已逐步形成自己的办学特色；体艺特长生的培养成效显著，在市里举行的体、艺竞赛中屡获佳绩，学校文工团曾多次代表儋州市参加省级文艺汇演；教育教学质量稳步提高，在全市同类学校中名列前茅，赢得社会的广泛赞誉。 近年来，四中荣获国家级、省级、市级多项殊荣，如：全国青少年五好小公民“老师您好！我的好老师”主题教育活动“全国示范校”；第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动“示范学校”；首届全国青少年学生法制知识网络大赛“海南省杰出组织奖”；“海南省足球特色学校”；“海南省未成年人道德教育基地校”；“海南省非物质文化传承基地校”；海南省第二届全国中小学生校园集体舞比赛（初中组）一等奖；儋州市中小学生田径运动会团体总分第一名等。儋州市第四中学在多年发展中积累了宝贵的经验,并逐渐形成了自己的办学特色。 四中，正扬帆起航！四中，在开拓奋进！四中，正大步迈向教育理想的彼岸! 后语 　　规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。 我校全体师生员工充分认识到规范办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的基础工程，是促进学校教育优质发展的迫切任务，是推进学校持续发展、科学发展的主要抓手。 规范就是一种秩序！规范就是一种和谐！谁先规范办学行为，谁就率先获得发展先机！ 我校将以本次创建省级规范化学校为契机，严格按照省级规范化学校创建标准及督导评估组反馈的意见，在以杜建玉校长为创建组长的带领下，紧密团结全体师生员工，认真理清整改思路，精心安排整改任务，对标对表，立行立改，严格落实“五项管理”、“双减工作”、“课后服务”等相关政策法规，为我校最终成功创建省级规范化学校而不懈努力奋斗！ 编辑：李若荣审核：杜建玉谢超海唐红梅 李婷波符正蒙