示范引领助成长，课标培训明方向––记李家河镇中心小学骨干教师示范引领课和课标培训活动

艳子

一夜秋风，一夜秋雨，秋风有意染黄花。栾树花开，黄花满地，把校园点缀的十分美丽。新学期，又有许多新同学、新同事增添了校园的活力。新的空白承载新的希望，为了帮助新进教师快速成长，李家河镇中心小学举行了优秀骨干教师示范引领课和课程标准培训活动。 课堂展示 用心教学生用爱做教育 　　在肖春梅老师《第几》的数学课堂里，充分体现了“以生为本、学为中心、能力为重”的教学理念。 开课之初，《共产党向太阳》这首韵律操充分调动了孩子们学习的热情。课中，肖老师用贴近生活的数学案例引导学生解决生活问题，教材的大胆取舍，游戏中口、手、脑并用，同学们玩得开心、学得快乐。课后，一群小可爱紧粘着老师，还要继续做游戏，有一个孩子把课上“挣”来的糖果送给老师吃…… 自律差、好动本是一年级孩子的天性，但在她的课堂，像被施了魔法一样，个个坐得笔直，听得十分认真。用心对待孩子，尊重每一个孩子，他们就会专注学习，教育的征程，爱是相互的，你爱他们，他们才会爱老师。 　　走进生活发现美，走进自然感受美 　　孟老师在执教《铺满金色巴掌的水泥道》一课时，紧扣“门前的水泥道真美啊”这句话，打开了学生们的话匣子，孩子们纷纷从不同的角度、不同的词语感悟到了秋天美丽的风景。她采用由扶到放的教学方法，学生在点拨、引导中学会了借助上下文、借助近义词、联系生活实际等多种方法去理解难懂的词语。 孟谍老师的课堂，语言优美，笑容可掬，掌声阵阵。在读秋天、看秋天、悟秋天、说秋天、写秋天中一起领悟了秋天别具一格的美。 教学环节循序渐进，水到渠成，问题设置有梯度，写话训练有深度，培养学生热爱生活有温度，达成了本节课走进生活、热爱自然的教学目标。 “教”为“学”服务，“教”与“学”相统一 　　罗嫚老师执教的是《Unit 1 Hello》一课。 I have… Me too 句型的复习，Wu Yifan、Sarah、John、Miss White人物的认识，Hello,I’m…自我介绍的练习等，罗老师始终抓住三年级初学英语的认知特点，借口型、肢体语言为辅助，以激发学生兴趣、培养学生的自信为主。 “学”是活动的主体，“教”是活动的主导，通过认一认、说一说、连一连、演一演的方法，自主学习有效，合作探究高效。 说课评课 　　教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。教与研相结合，是提高教师专业成长的润滑剂，是提高高质量发展的助推器。 数学组 肖春梅老师说课 　　肖老师抓住班上孩子爱吃汉堡的生活情景和座位排序的生活案例，使学生在感知自然顺序数和事物次序的同时，理解相同数字所表达的不同含义，层层递进，环环相扣，重点突出，难点突破。生活处处皆数学，学生会用数学知识解决生活问题，一课一得，就是一堂成功的数学课。黄丽萍老师主评时竖起了大拇指。 语文组 孟谍老师说课 　　资深的杨秀菊老师从课堂台风形象美、课堂环节方法美、学生行为习惯美、课中朗朗书声美、课件设计制作美等方面进行了详细、精彩的点评。目标明确，既落实了语文要素，又落实了新课标。 英语组 罗嫚老师说课 　　“罗老师教学思路十分明了，就地取材，注重课堂内容与生活的紧密联系，注重学习过程的生成和评价。课堂有活力，学生兴趣浓厚，老师始终以学生为中心，是一堂生动有趣的课堂。”向升琼老师主评道。 课标培训 　　张艳平老师从浏览课标，熟知课标整体结构；读懂导言，理解两个重要概念；明确性质，把握课程基本特点；读懂理念，明确课程目标指向；读懂意图，明了课程设计思路；清晰目标，明白基于课堂教学六个方面对语文《新课程标准》进行详细地解读，为新进教师指明了教学的方向，传授了方法。 　　肖春梅老师从在游戏中体验数感、在生活中体验数感、在动手中增强数感、在多媒体中增强数感、在生活中升华数感等方面结合自己多年的教学实际，列举了不同年级的学生采用不同的学法，不同的题型运用不同的方法的例子，诠释了“数学如何渗透课程标准”的具体做法。 　　黄红英老师分析了认识英语课程的价值，阐述了英语课程理念的变化，从分级目标与分级标准做了具体的解析。她指出了英语老师必须熟读新课标，用好教师用书和教材，在教学中运用新理念与新方法，创设开放的课堂，培养学生自主学习的能力，用热情点燃学生学习的热情。 《新课程标准》是教学的根本大法，是教学的指南针，只有落实新课标，驾驭教材，把准目标，才能落实立德树人的根本任务。 　　本次活动旨在以骨干教师示范课为引领，学习借鉴骨干教师优秀的教学技能、成功的教学经验和娴熟的信息技术水平，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，切实引导新进教师深入探讨课堂教学规律，深挖课标，钻研教材、教法，在全校范围内形成人人都能上示范课，天天都听示范课的良好教学氛围。 新学期新梦想，愿每一位老师都是参天大树，为孩子们遮风挡雨，健康成长；愿每一个老师都慎思明辨，为孩子传道受业解惑，奋力生长！图片：王小君向升琼张文娟编辑：侯晓艳审核：侯金菊