<p class="ql-block"> 玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伙伴，是幼儿最心爱的宝贝。特别是幼儿入园初期，熟悉的玩具陪伴着他们，带给他们安慰、快乐，减轻幼儿与父母的分离焦虑。幼儿入园后，供他们使用的玩具增多，玩伴增多，这让他们在一起玩玩具的过程中，获得了家庭生活中无法获得的快乐和满足。</p> <p class="ql-block">“这是我喜欢的汽车玩具，它可以变身！”</p><p class="ql-block">“我的玩具可厉害了，你们看，它会亮还会在地上开哦！”</p><p class="ql-block">“这是万花筒，眼睛从这里看过去，里面很漂亮！”</p><p class="ql-block">“这是手枪，可以打坏人！”</p><p class="ql-block">“这是我的巧虎，它是我最好的朋友👬”</p><p class="ql-block">“这是我的坦克车，他还会走路🚶♀️🚶”</p><p class="ql-block">孩子们边玩，边认真地介绍着自己的玩具，坐在边上的小朋友听的也是非常的专注哦！</p> <p class="ql-block"> 第一天带玩具入园，很多孩子没有带，带了的孩子大多数停留在玩自己玩具的世界里。</p> <p class="ql-block"> 第二次的玩具分享，很多孩子都带了玩具，这下教室里炸开了锅，个个都在介绍着自己带的是什么玩具？可以怎么玩？</p> <p class="ql-block"> 这群拿到玩具的孩子个个开心地在教室里追逐着，有些孩子连拍照片的时间都没有😭</p> <p class="ql-block"> 来来来，看看孩子们第二次玩具分享的视频，是不是比第一次主动呢？孩子们的分享意识就在这样的大环境中培养出来啦！</p> <p class="ql-block"> 小班孩子在与同伴一起玩玩具的过程中，可以学习和体验关注别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人，在认知和情感方面逐渐摆脱“自我中心”，在一起分享玩具的过程中，幼儿熟悉了班里的同伴，也交到了很多朋友，更有集体感。</p>