<p class="ql-block"> 为了营造健康文明、积极向上的的校园氛围，有利推动我校学风、校风的建设，创建和谐校园，进一步规范小学生的日常行为，切实提高学生的文明素养，形成良好的文明礼仪习惯，达到外强素质内树形象的目标。因此，开学初我校对全体一年级学生在日常行为规范方面进行集中训练。</p> <p class="ql-block">一、队列队形训练</p> <p class="ql-block"> 在训练中同学们个个精神抖擞、斗志昂扬，队列紧凑，步伐整齐，口号洪亮，充分展示了当代小学生如初升的太阳般积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block">二、课堂常规训练</p> <p class="ql-block"> 减轻学生的课业负担,向课堂四十分钟要质量,是落实素质教育的关键。落实课堂常规,提高课堂效率,是教学质量的保证。我们要帮助学生从小养成良好的学习习惯,提高课堂教学效率,打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">三、室内操训练</p> <p class="ql-block"> 当下雨无法进行户外活动时，我们的室内课间操就开始了。在老师的认真组织下，学生们热情参与。每次音乐响起，学生们就整齐地站在课桌旁跟着欢快的音乐节奏点点头、伸伸臂、耸耸肩、扩扩胸、扭扭腰、踢踢腿，个个脸上绽放着开心的笑容。一年级2班的很多同学都表示：自己很喜欢做这套室内课间操，特别好玩！我们的老师也在课间陪同学生一起锻炼身体，我觉得自从开始做室内课间操，学生们脸上的笑容更多了，上课状态也有了明显的改善。</p> <p class="ql-block"> 任何一种良好行为都必须细心地培养， 所以小学阶段有计划、有目的地对学生进行养成教育是非常必要的。</p><p class="ql-block"> 在教育教学过程中，养成教育是学校德育工作的中心内容，是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生从事其他活动的重要前提，而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此，在实践中学常规、训练常规、认同常规、体验常规是新学期的第一项重要工作，这就要求教师必须让学生明白行为规范的重要性，引导学生加以辨析，然后指导学生去做，使学生脑海里留下正确的印象。</p><p class="ql-block"> 相信孩子们经过一个月的常规训练后，一定都能成为一名合格的小学生。</p>