城北教师展风采，赛课磨炼促成长

～xfy～

🌾开头篇🌾 　　金色九月，秋高气爽，在这收获的季节里。为促进青年教师的不断成长，提高青年教师的教学能力和水平，营造互相学习，共同进步的教学氛围。使青年教师的教学基本功得以历练，在校领导的精心组织下青原区城北学校顺利的在9月15日至9月18日开展了语文组青年教师公开课的赛课活动。 🌾篇章一:明确赛程和评分标准🌾 🌾篇章二:绽放课堂精彩🌾 　　赛课中，九位执教的老师都展示出自已的风采，他们有的立意创新，有的大胆尝试，彰显出各自独特的教学风格，课堂教学过程体现了新课标改革的理念。人生百态皆语文，语文课堂更应是充满趣味的，本次赛课，老师们八仙过海，各显神通。 　　课堂展示中，陈林苗老师执教的《灯光》，教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆引诱，陈老师巧妙地引导学生入情入境，体会文中人物的品格。 　　刘宇金老师执教的《书戴嵩画牛》，亲切的语言，自然的教态，扎实的教学功底。善于引导学生发现文章的趣味性，让学生读写结合，展开联想，用自己的话讲故事，让学生将课堂与生活相结合，实现语文的工具性和人文性的统一这一特点。 　　彭婧老师执教的《搭石》，课堂氛围轻松愉悦，课堂的设计匠心独运。充分贯彻了以生为本的教学理念，展示了语文课堂的魅力。抓住重点句段，讲解细致、透彻。让学生在重点句段中理解文章，体会情感。 　　肖淑芬老师执教的《四季之美》，以读带讲。促使学生感悟四季之美。深入挖掘教材，将课本知识延伸到课外，鼓励学生大胆模仿文中的语言去说一说，培养学生热爱自然的情感，观察自然的习惯。 　　陈慧老师执教的《狐假虎威》，围绕教学目标，抓住关键词句突破难点。善于创设情境，让孩子们通过角色表演，最终达到在表演中有所得、有所学、有所感、有所悟的目的。 　　刘正辉老师执教的习作《猜猜他是谁》，精巧的教学流程。充满活力的课堂，富有激情的教学语言，整节课洋溢着人文气息的新理念。 　　刘丽琼老师执教的《秋天的雨》，给学生创造了一个诗情画意的课堂情境，引导学生入情、动情、激情。刘老师用亲切的笑容，自然的教态以及用动听的评价语来鼓励激发学生的学习兴趣。 　　罗莉老师执教的《坐井观天》，充分调动了学生的主体作用。根据教材的知识特点和学生的认知水平，创设了实践的空间，培养学生观察、思维、想象的能力。 　　李媛老师执教的《为中华之崛起而读书》，教学思路非常清晰，步步深入引导学生理解文本，钻研文本。紧扣“中华不振”，让学生寻找反映中华不振的词句，深入解读，从而从情感上得到升华。 🌾篇章三:精彩的点评🌾 　　赛后，全体语文组老师聚集到会议室，大家各抒己见，共同交流了集体的智慧与感想，九位评委老师对每位参赛老师也给予了充分的肯定和指导。 　　教务处陈主任对教材的分析，对课堂的点评意见让老师们受到了很大的启发。希望老师们更深入的细致地钻研新课标精神，在反思中进步，在实践中提升。 　　最后，彭校长对赛课进行了全面总结。对本次活动给予了高度评价，希望老师们在教学中不折不扣地执行下去，真正享受语文带来的快乐。 🌾篇章四:公布赛果🌾 　　一场比赛，一轮磨炼，一堂好课，一份收获。经过各位评委的公平、公正、公开的评比，本次课堂讲课比赛最终评比出了:一等奖:刘宇金、彭婧、二等奖:李媛、刘正辉、肖淑芬三等奖:刘丽琼、陈慧、罗莉、陈林苗 🌾结尾篇🌾 　　伴着微凉的秋，比赛落下帷幕，本次赛课活动，为我校教师提供了展示和学习的平台，也给青年教师创造了提升自我的机会，通过不断学习研究，取长补短，学校教育教学一定会迈上新台阶、创造新局面。