—记7年级生物调查实践课 <p class="ql-block"> 9月1日，新学期开始！这是属于雁塔区第三中学的开始，更是属于同学们的新开始！</p><p class="ql-block"> 新的校园建筑、新的桌椅板凳、新的部室、当然还有许许多多的“新”生命—一草一木、一花一虫，你都认识吗？它们装点了校园，让学校充满生命力；它们装点了你的梦，让梦中的世界五彩斑斓；它们装点了你的青春，让这三年在你的人生中浓墨重彩！</p> <p class="ql-block"> 七年级生物第三节课，老师们带着孩子们走出教室，走近那片“新”生命！</p> <p class="ql-block"> 调查是一种很常用的科学探究方法，在日常生活中应用广泛，远到森林资源清查，近到人口普查、学校里的各种登记表都属于调查！根据样本量不同及目的性差异，还分为全面调查和抽样调查。了解我们校园中的生物种类，是在小范围开展的样本量小的一种调查，属于全面调查的一种。</p> <p class="ql-block"> 杜鹃花、矮牵牛、石榴花、一串红……</p><p class="ql-block"> 龙爪槐、女贞、南天竹、枇杷树、丁香树…</p><p class="ql-block"> 蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蛾子……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 住在我们校园中的生物种类真是繁多呀！原来我们的校园中有这么多可爱的小伙伴～孩子们在上课时，不知道它们是不是也在认真听讲？不知道它们是不是也很开心有这么多新朋友？不知道它们是不是也爱这个新的居住环境。</p> <p class="ql-block"> 生物学在七年级的开设丰富了学生对周围环境的认识，曾经熟悉而又陌生的环境跃然纸上，有心的同学早已用心观察、了解了这个美丽多彩的生物圈啦！你要是还没来，一定要快点加入哦！</p>