<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 本单元的主题为提问，语文要素之一围绕着提问“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。”四篇课文围绕这一目标，让学生从易到难，尝试从不同角度提问。经过一段时间练习，孩子们已经能够围绕问题进行“提问—分类—筛选”。</span></p> <p class="ql-block"> 蝙蝠和飞机这两个貌似无关的事物，却因可以同在夜间飞行而有了密切的联系。</p><p class="ql-block"> “夜间飞行的秘密”，一个“秘密”引起了同学们的思考，激起了孩子心中的疑问，激发了孩子们的好奇心。</p><p class="ql-block"> 漆黑的夜里，蝙蝠以自由翱翔的姿态飞行在茫茫暗夜里，捕捉飞峨，蚊子等如探囊取物，躲避障碍物轻松自如。</p><p class="ql-block"> “夜间飞行的秘密”，“秘密”一词挟裹着一份独有的神秘色彩，悄悄植入到了儿童的内心世界。</p><p class="ql-block"> “秘密”似卵石一颗，划着一条美丽的弧线，在孩子们的心海中掀起了一层又层细细的浪花。“一石激起千层浪”孩子们的好奇心被成功激起，阅读兴趣被瞬间调动起来，孩子们带着一个又一个问题徜徉在四字里行间，悄悄迈向了心中的芳草地，缓缓地向“青草更青处漫溯”！</p> <p class="ql-block"> 试问，世间哪个发明创造的背后，不是诞生于一个个小小的问题？试问，世间的任何一项科技创造，不是由一次次小小的创意引发的？给孩子们一个展示的舞台，期待孩子能萌发一个又一个创意……</p>