教研员下校亲力指导,基层教师得助力提升——县教研员莅临八五三农场清河小学听课指导研修工作活动纪实

八五三清河小学🌸莹

<p class="ql-block">  为进一步推进课堂教学改革,更新教育教学理念,促进校本主题研修工作的落实,全面提高课堂教学效果,2021年9月15日,宝清县教研部李荣全主任和蔡道娴等教研员一行六人深入八五三农场清河小学,开展了扎实有效的听评课活动以及校本主题研修督导工作。</p> <p class="ql-block">  早上8点,李主任等一行六人早早地来到我校,顾不上一个半小时车程的疲劳,准时来到会议室,首先听取了教学副校长王燕对学校校本主题研修工作的汇报,并对语文、数学、英语、美术等各学科教师研修手册进行认真细致地检查。</p> <p class="ql-block">  第二节课,六位教研员在学校领导的陪同下走进课堂,随机听了语文高段研修组袁英华老师、语文低段研修组范如杰老师、数学高段研修组董微老师、数学低段研修组曹宇航老师、英语研修组周红老师、美术研修组藏佳凤老师等六节校本主题研修自主探索课。</p> <p class="ql-block">  李主任和教研员们每听完一节课,都与讲课的老师们进行面对面地交流和研讨,从教学设计到研修手册,从教师专业素养到教法学法,精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞,对于老师们的专业成长和研修发展起到了引领作用。</p> <p class="ql-block">  第三节课,教研员们在学校电教室听了数学低段研修组长苏雪梅老师的一节研修成果汇报课。</p> <p class="ql-block">  苏老师作为学校研修工作的骨干力量,不但自己积极主动参与研修,还带动组里其他教师认真落实主题研修方面的各项工作。上学期,她申报了以“培养学生解决问题能力的策略研究”为主题的研修成果,在这次成果验收中以《求比一个数多几或少几的数》一课进行展示,获得教研员们的一致认可,并荣获全县主题研修优秀课例奖。</p> <p class="ql-block">  第四节课,在反馈总结会上,各教研员先针对随堂听课和对教师研修手册的检查,对教师们的课堂教学能力、认真踏实开展研修工作的态度,给予了肯定,同时也对探索课中的问题以及手册书写中的不足之处给与了真诚的建议。最后由李荣全主任就本次活动进行整体反馈总结,李主任充分肯定了清河小学校本主题研修工作中取得的成绩,并对下一步学校切实优化课堂教学、推进主题研修工作的开展提出了殷切的希望。</p> <p class="ql-block">  通过此次教研室下校听评课活动的开展,学校领导更加客观真实地认识到学校主题研修工作及教师课堂教学中存在的问题。对听课教师来说,也是一个自我反思、自我加压、自我改进的良机,可以更加有效地帮助她们解决主题研修过程中出现的问题,促进教师们的专业化成长。李主任及随行的教研员一行与一线教师面对面的交流、指导,使我们深感县教研室对我校教师专业成长的关注与关怀,教研员们心系农场教学、关心教师成长的工作作风深深地感染了我校全体教师,同时,教研员们精彩细致的点评指导更进一步拓宽了老师们的研修思路,使大家受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 课堂是有限的,成长是无限的。我校全体教师会再接再厉,立足本职工作,努力开展研修,认真上好每一节课,争取使我校的教育教学质量再上新台阶!</p>

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