9月19日晚上高山小学召开家校共育家长会会，就“双减”政策下家校合作促进学生阅读做了专题讲解。会议由陈波校长主持。 会上学校邀请了学校退休教师黎老师就阅读的重要性做了讲座。黎老师强调阅读是学生学好语文学科的关键，也是学好其他学科的重要一环。学生要养成良好的阅读习惯，课外阅读要格外重视，家长们要为孩子们提供浓厚的阅读氛围、配合老师一起培养孩子们的阅读兴趣。 会上介绍了什么是“双减政策”。“ 双减政策”：主要针对小学生和初中生。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。 陈校长分析“双减”政策提出的背景、双减政策的内涵以及对老师和家长的要求。“双减”政策下对老师和家长的要求更高。新政策下学校作为学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。家长与任课老师沟通能够有针对性的指导孩子学习， 激发孩子的学习兴趣，与孩子一起讨论、多倾听，鼓励孩子自己解决问题，获得成就感。在这样的背景下学生的阅读就显得尤为重要。让我们的孩子们在学习上变被动为主动。<div><br></div> 家长要培养孩子良好的习惯：<div> 一方面，家长要培养孩子的学习习惯，包括预习的习惯、复习的习惯、订正的习惯、变式的习惯以及积累的习惯；<br><br> 另一方面，家长要培养孩子的基础习惯，包括阅读的习惯，运动的习惯，劳动的习惯，参与家庭生活的习惯，兴趣爱好的习惯。</div> 陈校长就上学期及暑假阅读情况进行了分析和总结，就这个学期学生的课外阅读做了明确的部署。对学生家长提出了几点希望。<div>1、帮孩子制定阅读计划并落到实处</div><div>2、要为孩子的阅读提供良好的氛围</div><div>3、陪伴孩子阅读，参与到孩子的阅读中去</div><div>4、亲子共读，在阅读中促进家长与学生的感情</div><div>5、为孩子的阅读提供尽可能的帮助</div> 在各班的交流会上语文任课老师就各个阶段的学生阅读作了详细的讲解，每个年龄阶段阅读阅读什么样的书籍，要达到什么样的目标，要用怎样培养陪伴孩子阅读都一一给家长们讲解。