<p class="ql-block"> 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，</p><p class="ql-block"> 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。</p> <p class="ql-block"> 二十四节气，是历法中表示自然节律变化的特定节令。一岁分四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其独特的含义，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的时节体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统。2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教育、科学及文化组织、人类非物质文化遗产代表作名录。</p><p class="ql-block"> 南浔实验小学的孩子们观四季之美，寻二十四节气之足迹，利用暑假开展了以“二十四节气”为主题的书画活动，进行了一次画笔与节气同行的旅程！在一幅幅画的明暗、强弱、虚实之中，在一卷卷书法作品的线与力的变奏之中，让我们感受到四时不同的形状、质地、色彩、气味、声音，让我们品味季节的更替和自然的诗意，让我们感叹古代劳动人民的一泓清澈智慧！</p><p class="ql-block"> 快让我们来欣赏一下吧！</p> 春 <p class="ql-block"> 立春阳气转， 雨水沿河边。</p><p class="ql-block"> 惊蛰乌鸦叫， 春分地皮干。</p><p class="ql-block"> 清明忙种麦， 谷雨种大田。</p> <p class="ql-block"> 春天，庭前燕归来，陌上杨柳青。孩子们用毛笔挥就草长莺飞、杨柳依依的生机！</p> 夏 <p class="ql-block"> 立夏鹅毛住， 小满雀来全。</p><p class="ql-block"> 芒种开了铲， 夏至不纳棉。</p><p class="ql-block"> 小暑不算热， 大暑三伏天。</p> <p class="ql-block"> 夏天，山原遍地绿，映日荷花红。孩子们用画笔带来繁花似锦、生生不息的活力！</p> 秋 <p class="ql-block"> 立秋忙打靛， 处暑动刀镰。</p><p class="ql-block"> 白露烟上架， 秋分不生田。</p><p class="ql-block"> 寒露不算冷， 霜降变了天。</p> <p class="ql-block"> 秋天，霜叶红，黄叶飞，树树皆秋色。孩子们用毛笔传递落叶归根，生命轮回的禅意。</p> 冬 <p class="ql-block"> 立冬交十月， 小雪地封严。</p><p class="ql-block"> 大雪河叉上， 冬至不行船。</p><p class="ql-block"> 小寒近腊月， 大寒整一年。</p> <p class="ql-block"> 冬天，北风卷地，寒梅映雪。孩子们用毛笔渲染冰封雪飘的，蓑翁独钓的纯洁宁静。</p> <p class="ql-block"> “天何言哉？四时行焉，百物生焉。”花红绰绰，绚如烟霞；柳绿款款，静若翡翠。四时用美景相赠，实小的孩子们用书画回馈深情。在书画中将二十四节气传承，让这文化更加韵味深长。愿观者有心，共同记录二十四节气的美景！</p>