<p class="ql-block"> 秋意绘彩，橙黄橘绿。爽朗的秋阳中，楼西小学四点半课堂快乐开班了！！！</p><p class="ql-block"> 阳光所照之处，篱障内外皆明。如对待荷叶上的露珠，孩子们的心灵需要小心翼翼去守护，成长路上的烦恼也需要我们用心去解读。在我们的心理活动小组中，把图画与文字结合，融入记忆与写作，在绘画中吐露心声，在游戏中找到答案，在欢笑中悦纳、肯定、发展自己，帮助孩子们在自信中遇见成长。</p> <p class="ql-block"> 在童年的那首歌谣里，在翻开的童话中里，在花间呢喃的草丛里，你们微笑的样子真美丽，如干净纯粹的秋阳般悄悄开在我心里。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刚刚加入心理活动小组的孩子们都是新面孔，彼此不熟悉，可这并不妨碍大家成为好朋友。这次活动主题为——认识你很高兴！</p> 活动环节一 热身游戏：蜈蚣翻身 <p class="ql-block"> 最喜欢的游戏环节，既兴奋又有点小紧张。瞧，全班学生在老师组织下很快分成两大组，后面的学生将双手搭在前面学生的肩上，组成了一条“大蜈蚣”。</p> <p class="ql-block"> 我们先练习了一下“大蜈蚣”跑动，看看是否协调。接下来开始“蜈蚣翻身”比赛，要求每组第一个人依次从第二、第三人的连接处钻过，再从第三、第四人的连接处穿过......一直到队伍最后两人的连接处钻过；其他人也跟随依次钻完所有的连接处。</p><p class="ql-block"> 这游戏看着简单，可实际上很考验我们的团结协作能力和身体的灵敏度哦。</p> <p class="ql-block">看我们玩得多嗨呀！😁</p> <p class="ql-block"> 玩中乐，乐中思。孩子们高兴地诉说着游戏中的心情与感悟。</p> <p class="ql-block"> 杜文彬说，游戏输赢不重要，能够参与其中就很快乐。</p> 活动环节二 制作个性名片 <p class="ql-block"> 为了让大家更快地认识自己，每位同学利用老师发的卡纸，或剪或画，为自己设计一张“个性名片”。把自己最想让别人知道并想与他人交流的信息简洁明了地写在卡片上。</p> <p class="ql-block"> 你们认真的样子最最美！👍</p> <p class="ql-block"> 大家互相帮忙将个性名片贴在左胸。</p> 活动环节三 认识你很高兴 <p class="ql-block"> 随后，大家围成里外两个圈，相反方向转动，当老师指令停止时，面对面站立的同学相互自我介绍。</p> <p class="ql-block"> 游戏中，通过每个人的个性名片认识到更多的小伙伴。对全班同学都能认识的学生给予奖励。</p> <p class="ql-block"> 朋友，你好！</p><p class="ql-block"> 认识你很高兴！</p><p class="ql-block"> 认识这么多好朋友，大家的笑脸多灿烂。</p> <p class="ql-block"> 帅气的“小伙”，</p><p class="ql-block"> 阳光的笑脸，</p><p class="ql-block"> 个性的名片。</p><p class="ql-block">我们的课堂就是孕育快乐与自信的沃土！</p> <p class="ql-block"> 我们的班长——华有为同学为表现好的学生贴上小红旗。</p> 课堂小结 <p class="ql-block"> 一张小小的名片，就是我们人际交往的“通行证”。我们要学会在彼此不熟悉的群体中推荐自己、了解他人，让自己更快地融入到集体中去。</p>