社团启新，点亮青春！丨师大颐华初中部选修课程新鲜出炉！

颐华学校初2210班

学生

课程

初中部

教师

自愿

学习

培养

选课

专业

颐华

为了挖掘学生多方面的潜能，激发同学们在不同领域的兴趣，实现同学们的全面发展，初中部教学中心在本学期开设了20门校本课程供同学们选修。下面就一起来看看这些内容丰富、多姿多彩、寓教于乐的校本课程吧！

1.《法在身边》

　　陈华玲、杨知幸：初中部道德与法治教师，均毕业于湖南师范大学，本科期间系统学习专业法律课程，关注生活中热点事件。《法在身边》聚焦身边发生的法律事件，内容丰富，涉及网络诈骗、信息泄露、扫黑除恶、拐卖儿童、网络诈骗、见义勇为、趣味法律等以案说法。让学生了解生活中基本的法律知识，做到尊法、守法、用法，学会用法律武器保护自己，培养学生法治意识、法治观念，不断提高法律素质。

2.《电影镜头语言鉴赏》

　　徐宝霞：初中部语文教师，湖南师范大学广播电视学专业，在大学期间学过视听语言以及与此课程相关的其他课程，具有开设本课程的专业素质。视听语言是影视艺术最最基础的语言符号和元素，包括画面、声音和剪辑三大方面内容。画面又包含景别、构图、角度、光影、色彩、运动等诸多元素，声音包括音乐、音响和人声。学生通过课堂讲授和电影观摩理解并掌握，通过对影视艺术感兴趣的学生提供最基础的理论学习，掌握电影的思维和语言，为以后系统的学习和提升电影鉴赏品味打基础。

3.《平面几何的魅力》

王瑜：初中部数学教师，毕业于湖南师范大学数学专业，现为初中部数学教师。平面几何作为初中数学的一大重点，对于中考数学而言，占据着举足轻重的地位，而拥有一颗几何脑会让你对于几何的学习异常轻松。老师将利用所学的数学专业知识，从趣味的角度，向同学们讲解平面几何的广泛应用、介绍平面几何的12个著名定理，培养学生的数形结合能力，在发展趣味教学的同时提升学生的知识水平。 4.《英美影视鉴赏》
　　黄瑶：初中部英语教师，硕士研究生，毕业于深圳大学，国际贸易学专业，剑桥商务英语中级，全国大学生英语竞赛特等奖获得者。本课程以原版英文电影为语言学习的平台，通过运用故事性兼趣味性强的影视剧情构建真实自然的英语语言环境和学习氛围，训练初中生的语言听说基本功。在学生理解影视内容并进行了拓展型补充阅读后，进行翻译练习、写作练习、口语练习。在轻松的艺术欣赏过程中全方位提高初中生的英语语言应用能力，培养积极向上的人生观和价值观。 5.《情境英语视听说》
　　邱湘：初中部英语教师，毕业于湖南师范大学外国语学院英语专业，主题为研究学生英语交际意愿的毕业论文被评为校级优秀毕业设计。
　　杨琳：初中部英语教师，毕业于湖南师范大学英语（师范）专业，参演过莎士比亚戏剧节和英语电影改编。
　　希望能通过此次课程让学生对英语学习产生兴趣，不再把英语学习看成被动的应付考试，而是将其看成是交流和沟通的工具。本课程以动画+真人形式的视频，画面简单，情节趣味性十足，从孩子的视角出发，极具感染力。视频选择孩子感兴趣、喜欢去的地方让孩子在观看过程中更有代入感。教师将让学生分段观看视频，引导学生表达他们看懂了什么、充分理解视频内容，了解视频里的已知事物和新事物。此外还设置了相关的主题游戏和主题歌曲，既能及时巩固前半段学到的知识，又大大增加了视频的趣味性。 6.《色彩地理——“手绘”地球》
　　王天姿：初中部地理教师，她认为兴趣是最好的老师。本课程通过地理模型的制作，临摹大洲轮廓图等方式，在轻松快乐的氛围中增长地理知识。
　　郭艳飞：初中部地理教师，有多年地理从教经验，曾兼地理、心理课堂教学工作，善于循序渐进走进学生的内心，力争做一个有梦想、有情怀的老师，以幸福心态对待自己、以幸福形态对待学生、以幸福形态对待人生。
　　根据地理教科书的内容编排结构，分别设计出一系列符合学生学情的可行性活动方案。通过一系列活动，深化地理基础知识、熟练地理基本方法以及加深学生对于本国、本乡的情感，实现课程标准提出的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这一三维目标。课程内容主要包括制作、演示、编写调查报告、绘制地理手抄报。（备注：此课程有材料损耗，约100元/期材料费，自愿选课，自愿购买。） 7.《吃吃喝喝玩生物》
　　蒋云胜：初中部生物教师，毕业于海南师范大学生物技术专业，希望同学们能在本课程中培养对世界的好奇心、动手能力和学习能力。
　　胡文斌：初中部生物教师，硕士研究生，毕业于湖南师范大学微生物学专业。课堂氛围轻松，和学生相处融洽！
　　通过全员参与出版图文杂志《生命杂录》，做一本我们颐华自己的生物杂志，培养学生的环保意识和探究能力，让学生体验到生物科学的魅力。学生角色在课程建设中发生转变，既充当受教育者，又是教育自我的教育者。依靠校本课程的特点，丰富校园文化，也能培养学生团队协作的能力、合作分工的意识、进取变革的创新精神。其中，环保教育也是全面贯彻教育方针的重要组成部分，目的是使学生了解环境和人类社会的联系。提高青少年环保素质，提倡科学可持续发展。（备注：此课程有材料损耗，约100元/期材料费，自愿选课，自愿购买。） 8.《小小科学家》
　　彭忠：初中部物理教师，毕业于湖南科技学院物理学专业，从教14年，一直以做实验做得生动有趣吸引学生，被学生戏称为“用生命做实验的物理老师”，课堂激情澎湃，条理清晰，演示实验形象生动。自制多种教具，深受学生的喜爱。
　　周丽婷：初中部物理教师，毕业于湖南师范大学物理学科教学专业，研究生期间对趣味物理实验课程的理论与实践有一定的理解与学习。
　　本课程涵盖了贴近学生课本知识及生活经验的简单物理实验趣味制作，让学生更多地了解物理在生活中的应用，让每个学生根据不同的发展需要，经历探究过程，参与观察、思考、动手，时刻保持追求成功的欲望，享受成功的乐趣获得理解能力和深层次的情感体验。本课程旨在激发学生学习物理的浓厚兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生认识物理与人类生活的密切关系，培养学生的参与意识和社会责任感。（备注：此课程要用到学校购买的物理实验器材，还有一部分需要自己购买的器具，约150元/期材料费，自愿购买，自愿选课。）

9.《墨画学堂》

刘芳：初中美术一级教师，现任颐华美术教研组组长。有多年培养初中美术专业生的经历，专业教学方面有一定的基 础，专业素养较强。

　　中国画,简称国画,是中华民族的传统艺术,使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画，形成了融中华民族独特的文化素养、审美意识、哲学观念为一体的完整的艺术体系。中国画历经数千年的沧桑巨变发展到今天，艺术魅力依然光彩照人，使人常画常新，常见常新。本课程旨在传授中国画知识和技艺，让学生体味这妙不可言的中国味。（备注：此课程有材料损耗，约100元/期材料费，自愿选课，自愿购买。）

10.《素描》

刘虎彪：初中部美术教师，2015年湖南省美术联考成绩排名湖南省前2％，平江县第一。大学期间曾在多个画室和培训学校兼职素描主教。

　　素描广义上指一切单色的绘画，狭义上专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是用单色或简单的颜色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光线、质感等基本造型要素的绘画方法，素描课程是一切造型艺术中最基础的课程之一，同时，素描作为独立的艺术种类，有其独特的艺术价值，涵盖内容广泛。本课程将结合初学者学生学习的特点，循序渐进、因材施教，培养学生学习素描的兴趣和能力。（备注：此课程有材料损耗，约100元/期素描工具费，自愿选课，自愿购买。）

11.《书法艺术》
　　许放：初中部书法教师。毕业于北京师范大学书法系，获艺术学硕士学位。
　　课程内容以书法常见幅式的创作实践为主线，分别有“横幅”“ 条幅”“ 中堂”“ 斗方”“对联”“扇面”等6个单元，共计18课时。每个单元介绍一种典型幅式，让学生了解该幅式的历史、用途，并通过历代经典作品范例赏析，让学生积累相关的书法文化知识，学习每个幅式的章法布局要求，提升书法作品的鉴赏和判断能力。（备注：此课程有材料损耗，约100元/期材料费，自愿选课，自愿购买。）

12.《颐华合唱》

蒋丽华：中国合唱协会会员，曾获湖南省第二届建制班合唱比赛一等奖。

周思晨：毕业于乌克兰音乐学院钢琴专业。

　　颐华合唱是音乐表演的一种常见形式，主要以多声部的人声演唱为特征。学习合唱的过程，有助于青少年美化心灵、扩大知识视野、陶冶情操，促进他们身心的健康发展。排练的过程，有益于青少年提高自身修养，培养他们相互协作的能力，更能培养学生的意志品德，焕发青少年的自豪感、责任感!

13.《弦音国韵——二胡社团》

王欢：初中部音乐教师，毕业于南京艺术学院音乐表演(二胡)专业；曾获"敦煌杯″二胡演奏大赛优秀演奏奖、安徽省黄山杯″二胡大赛一等奖；大学期间担任学校民乐团高胡声部首席；多次参加教育部“高雅艺术进校园”演出,在南京市多所中小学担任民乐团二胡教师。2020年颐华校民乐团在建团初期参加岳阳市中小学艺术展演获得了第二名的好成绩。

　　二胡是一种拉弦乐器，有两根弦，现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明中胡等。本课程从最基本的乐理、识谱入手，不仅增强学员对调式、乐句、结构，音高、节奏、音程、和弦、旋律等音乐要素的理解，还能培养学员良好的乐感，更能帮助他们充分正确地理解和表达音乐。在音准方面，除了要求学生掌握正确的按弦手型外，更会培养学生良好的音准听觉。（备注：此课程学生需要自备二胡，自愿选课，自愿购买。）

14.《颐舞芳华》

郭慧：初中部舞蹈教师，毕业于星海音乐学院舞蹈学院，擅长中国古典舞、民族民间舞、现代舞教学排练及编导。曾担任星海音乐学院舞蹈学院2020届舞蹈学系毕业晚会执行导演，广东省高雅艺术进校园“曼舞星海”系列晚会执行导演；多次受邀参加中央电视台节目录制，如“CCTV乐游天下”、“CCTV舞蹈世界”等；曾受邀参演“广东省改革开放四十周年文艺晚会——花开新时代”、“亚洲文明对话大会—亚洲文化嘉年华”；多次参加“三独比赛（独舞类）”获得长沙市特等奖。从事舞蹈教育四年，于2017“星藝崋采”国际青少年艺术节深圳决赛中获优秀指导教师；指导学生参加湖南省长沙市“三独”比赛，获一等奖、二等奖；指导学生参加浏阳市小升初、初升高艺考，并顺利通过考试。

　　舞蹈是一种高雅优美的艺术表现形式，是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。舞蹈种类繁多，内容丰富多样，风格迥异，通过不同风格舞蹈的学习，可以了解中华民族的文化内涵，在不同民族风韵里感受不同艺术美的教育。在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力，这是一项重要的基础教育课程。本课程旨在通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使学生们不断提升对美的感受力，增强动作协调性，从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。（备注：此课程有舞蹈练习服、舞蹈鞋购买，总共约200元，自愿选课，自愿购买。后期如有上台表演机会还需另外租赁表演服装，也需自费。）

15.《逐梦排球》

黄卓杰：初中部体育教师，有较丰富的参赛经历，2014年获得成都市第八届高校排球联赛冠军，2014、2015年“理工杯”排球赛冠军，平江县第一届排球联赛第五名，师大颐华第一届教职工排球赛冠军。

排球，富有观赏性的一项运动，学生通过排球课能够增强体质，磨炼意志，培养良好的体育运动意识。本课程根据学生的生理和心理特点，有目的、有计划地引导学生积极参与体育活动，掌握排球运动的基本技能，通过学习排球促进学生身体各机能的提高，促进学生身心素质的全面发展，养成终身体育意识。

16.《迎“篮”而上》1班
　　李启元：现任颐华学校初中篮球教练员，参加湖南省大学生篮球赛获得专科组三联冠，有着丰富的比赛经验。 17.《迎“篮”而上》2班
　　张强：初中部体育教师，国家二级裁判员，篮球专业，热爱篮球这项运动，曾在实习期间带领实习学校男子篮球校队参加市运会篮球比赛获得全市第二名。
　　篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。篮球运动作为一个竞技运动项目，以投篮为中心，得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的项目。作为一项趣味性较高的运动，在教学中采用合理的丰富多样的游戏化教学方法，提高学生的运动水平，使学生对篮球运动由一般的兴趣转化为执着的热爱。 18.《游隼跆拳道》
　　周翼：毕业于湖南师大体育学院，运动训练跆拳道专业，从小学进入体校开始练习跆拳道实战，并获得国家二级运动员称号。

　　跆拳道起源于韩国，是2000年悉尼奥运会正式比赛项目。深受世界青少年的热爱，是一种运用手、脚技术和身体能力进行自我锻炼的健身运动。该运动不仅学习跆拳道的技术动作，更注重对礼仪、道德修养的遵从要求“以礼始，以礼终”，培养人的礼仪、忍耐、谦虚和坚忍不拔的精神。促进青少年德、智、体的全面发展，对青少年有重要的价值意义，为了更加丰富学生校园生活，多掌握一门技术特长。（备注：此课程以跆拳道竞技为主，有体育用品约200元，自愿购买，自愿选课。）

19.《嘀嗒的程序之旅》
　　潘锋：初中部信息技术教师，毕业于计算机科学与技术专业，具有多年的信息技术教学工作经验。

　　C++是非常流行的一门程序设计语言，其开源且跨平台，在很多的领域（如科学计算、人工智能、软件开发等）都拥有着丰富而强大的生态库。同时，由于其语法简洁明了，内置函数丰富，有着简单易学的优点，现在很多青少年选择C++来学习编程思想方法。本课程正是在这样一个背景下，适合从未有过编程学习经历的学生提供一个平台，以求解问题作为导向，通过一些有趣的案例，浅显易懂的介绍C++程序设计的基础知识，帮助学生短时间内理清C++基础知识的脉络，快速掌握C++编程技能。

20.《心“晴”社团》
　　陈婷：初中部心理健康教师，毕业于湖南师范大学教育科学学院心理学系，已获取高级中学心理健康教师资格。

　　趣味心理的课程形式的多元，分为：心理团辅活动、心理教育电影、心理知识科普三个部分。通过开展心理团辅活动、带着疑问赏析电影、普及心理知识，帮助同学们在学习之余放松身心、舒缓压力、学会辨析、切身感受心理学对个体的影响力，在活动和团队中收获感悟。

　　这样丰富多彩的选修课程你心动了吗？今晚八点（9月19日晚8点——9月20日晚8点），一起来师大颐华pick你的心选课程吧！